现代高校图书馆的特征及相应的馆员素质

在信息化和网络化时代,现代高校图书馆的特征较过去有了很大的变化,体现在办馆模式和存在形式、馆藏文献类型、用户需求、服务内容等诸多方面。与此特征相适应,图书馆馆员应在图书馆专业知识、信息利用、计算机技术、外语能力这五个方面,通过理论教育和岗位培训等途径,不断提高自身素质,增强业务能力。     

浅谈高校图书馆员的素质内涵

图书馆员素质的高低直接影响到图书馆的服务质量,乃至于图书馆的生存与发展。本文从思想政治素质、业务素质和工作能力等方面对图书馆员的综合素质进行了阐述,揭示了高校图书馆员素质的内涵,为高校图书馆员综合素质的培养提供依据。     

欠发达地区高校图书馆馆员的继续教育问题

本文以作者所在的图书馆为例 ,分析了图书馆专业人员的现状、继续教育的紧迫性和面临的问题 ,并结合作者进修学习的体会 ,对图书馆馆员的继续教育提出一些建设性的意见和建议。     

高校图书馆学科馆员制度存在的问题及发展策略

首先对我国高校图书馆学科馆员制度的研究现状进行了分析,指出了普通高校在施行学科馆员制度中存在的人员素质、办馆理念、管理模式等方面的问题.并有针对性地提出了具体的发展策略:加强高素质学科馆员队伍建设;明确学科馆员的职责定位;建立并完善科学高效的管理模式.     

影响图书馆员群体心理健康的因素分析

心理健康问题在图书馆员群体中普遍存在且日益凸显,已经给图书馆的服务工作造成了严重影响,这种状况并没有引起各级管理者应有的重视.从实证的角度对影响图书馆员心理健康的各种因素进行深入分析,提高地位和薪酬待遇、推行职业准认证、建立以岗位为核心的多级化管理体制是有效解决问题的方法.     

泛在知识环境下高校图书馆馆员素质要求

信息社会的到来使高校图书馆在不知不觉间开始了泛在化进程,体现了当代图书馆的无差别社会服务精神。在这样的泛在知识环境下,高校图书馆员不能固步自封,需不断充实自己。本文分析、论述了高校图书馆员为适应新形势的需要所应该具备的相关素质。     

适应学科建设的"学科馆员"服务模式探析

高校学科建设需要图书馆建立学科馆员制度,这也是图书馆自身发展的内在需要。学科馆员首先应该深入对口学科了解其研究动态和信息需求,建立学科用户信息库。其次要优化学科文献资源,为对口学科提供深层次的信息服务。最后,要为学科建立网络导航库,建立网上学科咨询站,提供在线咨询服务。学科馆员必须具备良好的素质,图书馆应该引入奖励机制、竞争机制和考核机制,以利于学科馆员的成长。     

影响图书馆馆员身心健康的因素及对策

图书馆的环境与图书馆的工作特点是影响图书馆馆员身心健康的基本因素,应对的策略有适量运动、优化环境和心理调节等。     

论高校图书馆馆员素质培养

分析了目前高校图书馆馆员的素质现状和面临的挑战,探讨知识经济时代高校图书馆馆员所应具备的素质,提出了提高馆员素质的三种具体途径。     

图书馆馆员职业道德的模糊综合评价

文章界定了图书馆馆员职业道德的内涵,构建了图书馆员应遵从的道德规范体系。在此基础上运用多层次模糊综合评级法来评价馆员的职业道德。