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21.
Chunming M. Zhang 《Revue canadienne de statistique》2003,31(2):151-171
Many applications of nonparametric tests based on curve estimation involve selecting a smoothing parameter. The author proposes an adaptive test that combines several generalized likelihood ratio tests in order to get power performance nearly equal to whichever of the component tests is best. She derives the asymptotic joint distribution of the component tests and that of the proposed test under the null hypothesis. She also develops a simple method of selecting the smoothing parameters for the proposed test and presents two approximate methods for obtaining its P‐value. Finally, she evaluates the proposed test through simulations and illustrates its application to a set of real data. 相似文献
22.
张秀华 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2003,20(4):55-59
本文简要介绍了云南最重要的几种方志,对云南方志的五个特征:地方性、广泛性、资料性、真实性与民族性进行了论述,分析了云南志的价值,并讨论了开发利用情况。 相似文献
23.
姜艳凤 《白城师范学院学报》2003,(4)
本文分析了高校图书馆人力资源管理和开发的现状,提出了加强人力资源管理开发的 措施和加大人员培养力度,建立一支高素质、专业化人才队伍的办法。 相似文献
24.
白利波 《中北大学学报(社会科学版)》2007,23(Z1):148-149
自我国高校开展后勤社会化改革以来,高校的物业管理走过了一条创新发展之路.高校物业服务内容从简单的零星维修到服务综合多样化,应该说,目前高校物业管理的改革是成功的.本文结合学校物业管理实际工作,对高校内物业管理在发展思路和模式上的转变进行了系统总结,同时,对继续提升高校物业管理水平也做了进一步的探讨. 相似文献
25.
新时期高等学校教师培训工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了高等学校教师培训工作的现状,即不完全适应时代发展的需要;不完全适应我国加入WTO后高等教育与国际接轨的需要;不完全适应高等教育自身深化改革和发展的需要;不完全适应教师参训的个性愿望的需要。针对高等学校教师培训实际工作中存在重学历培训,轻师德培养;对教师创新能力、实践能力的培养不够重视;经费短缺,内容陈旧,考核机制不够完善等问题,提出了健全规章,实行依法培训;加强师德建设,采取多种形式,提高教师综合素质;设立专项培训经费及建立健全教师培训的激励机制的对策。 相似文献
26.
杨庆 《陇东学院学报(社会科学版)》2006,(3)
高等学校应该实行民主管理。本文从市场经济发展的需要、教师劳动的特点、科学管理、管理心理学理论等几个方面加以论述,用正反两个方面的实践,证明了民主管理在高校管理中的重要性。 相似文献
27.
在高校基本建设的投资不断增加的前提下,文章通过4个方面的分析,探讨了有效控制基本建设投资的方法。 相似文献
28.
高校实验室建设与管理 总被引:7,自引:1,他引:6
高校在实验室建设中,应该优化资源配置,深化管理体制改革,加强实验队伍建设,实现规范化管理,把实验室建设成为支撑学科建设、科学研究和培养高素质人才的重要基地。 相似文献
29.
贵州民族众多,民俗文化丰富多彩.贵州民间文学、民俗学研究曾取得辉煌的成绩,高校教师是一支重要的力量,某些方面的研究具有绝对的优势;在民间文学、民俗学人才培养方面,高校更是具有不可替代的作用.本文通过对贵州高校民间文学、民俗学教学与研究状况的调查,指出其存在的问题,并提出一些建议,供有关部门参考. 相似文献
30.
夏明宇 《渝西学院学报(社会科学版)》2005,(4)
"依法办报(刊)"和以"质量立(报)刊",是高等学校报刊工作必须遵循的两个基本点;忽略了其中的任何一点,高等学校的报刊工作必然就会遭受挫折。推而广之,一个企业,一所学校,一家报刊,都只有紧紧抓住"依法……"和"质量……"这两个基本点,才能在竞争激烈的当今社会,真正占有自己的一席之地———这就是重庆文理学院"三标一体"教育质量模型先进管理理念的精华之所在。 相似文献