基于完整商务链的电子商务综合实验平台的构建

如何全面发挥综合实验教学功能，面向各相关学科提供教学、科研服务，是经管实验教学中心建设中面临的重要课题。为了满足完整电子商务活动所包含的信息流、资金流、物流、商流的实践教学需求，结合“BUC”的电子商务实验教学新模式，通过对厦门理工学院已有经管实验条件的整合，提出构建基于完整商务链的电子商务综合实验平台的建设思路。     

道路运输行业物流公共信息平台建设研究——以八挂来网为例

道路运输行业是国民经济和社会发展的基础,而公共信息平台建设是运输行业健康发展的关键。论文以＂八挂来网＂为例,分析了实现道路运输行业健康发展的公共信息平台的建设,并探索了实施道路运输信息平台建设创新的路径,为构建资源节约型和环境友好型社会提供有益借鉴。     

新形势下地方投融资平台规范发展的思考

在对当前宏观政策环境变化及其趋势进行系统梳理的基础上,分析了当前地方投融资平台面临的严峻形势与潜在债务风险,提出地方投融资平台的长期发展将出现两极分化现象,对中小投融资平台的清理和限制将为省市级大型平台的发展提供更多的金融扶持和投资空间。通过对比分析国内外代表性投融资平台运营模式利弊及发展趋势,指出减低风险、规范发展的关键是明确地方投融资平台的职责与定位,应根据各类项目的政府或市场目标属性进行分类管理,借鉴淡马锡经验在降低地方政府性债务风险的同时促进投融资平台的规范发展。     

基于网络的高校教师教学发展中心平台建设

教师教学发展中心的建设对高校教师专业化发展,教学水平的提高至关重要,但由于有些教师教学发展中心缺乏监管机制,无法检验教师参与程度,了解教师教学发展阶段,对教师吸引力不高,达不到教师教学发展中心建设的目的。为解决上述问题,从高校培养需求的角度出发,设计开发基于网络的教师教学发展中心信息化平台,主要目的是利用信息化手段,建立动态的高校教师培训管理信息系统,使教师教学管理更直观、高效、有序。改善教师教学发展,加强教师教学能力的培养,提高自动化管理水平,为教师提高专业水平和能力提供了良好的环境。     

#Funeral and Instagram: death,social media,and platform vernacular

This paper presents findings from a study of Instagram use and funerary practices that analysed photographs shared on public profiles tagged with ‘#funeral’. We found that the majority of images uploaded with the hashtag #funeral often communicated a person's emotional circumstances and affective context, and allowed them to reposition their funeral experience amongst wider networks of acquaintances, friends, and family. We argue that photo-sharing through Instagram echoes broader shifts in commemorative and memorialization practices, moving away from formal and institutionalized rituals to informal and personalized, vernacular practices. Finally, we consider how Instagram's ‘platform vernacular’ unfolds in relation to traditions and contexts of death, mourning, and memorialization. This research contributes to a broader understanding of how platform vernaculars are shaped through the logics of architecture and use. This research also directly contributes to the understanding of death and digital media by examining how social media is being mobilized in relation to death, the differences that different media platforms make, and the ways social media are increasingly entwined with the places, events, and rituals of mourning.     

网络群体性事件生成扩展的媒介基础

网络媒介具有开放性、互动性、匿名性、综合性等特征。这些特性能够帮助网民消解"把关人"的控制,重构"议程设置"理论,促成网络公共领域,助推网络群体性事件的生成;在事件的扩展阶段,网络媒介为网络意见领袖的分析引导、网民的人肉搜索、网络事件标签的提炼提供了空间和技术平台。     

高职院校共青团实践育人平台建设的实践与探究——基于三个平台建设的视角

根据高职院校共青团的特点,探索和实践共青团实践育人的新方法、新途径,以思维实践平台、精品活动平台、方法创新平台建设为主要内容,积极搭建共青团实践育人平台,探索构建符合高职院校特色的全方位、多层次的共青团实践育人体系。     

三网融合背景的信息平台建设

各种类型的信息平台将成为三网融合产业竞争中的制高点。信息平台的定价策略包括免费策略、倾斜定价策略、价格歧视策略、搭售捆绑策略、多层次的增值策略。信息平台的盈利模式主要有三种,分别是直接交叉补贴、间接交叉补贴、共创价值的收益分成。信息平台的各种定价策略、盈利模式都受到平台价值规律的支配,平台价值逻辑始终围绕共享价值与增值系统并行运作、开放与封闭的双轨运行两个问题展开。     

大学生诚信的实现路径——基于安徽工业大学电气信息学院诚信管理的实证分析

诚信课堂教育是实现大学生诚信的重要路径,其促进了学生形成正确的诚信认知,但要使诚信认知外化为诚信行为,需要主体的自觉。因此有必要在课堂教育的基础上,结合高校学生管理工作的实际,以网络为载体,对学生进行行为管理,通过制定相应的诚信评价标准及相关奖惩制度等,拓展实现学生诚信的途径,巩固诚信课堂教育的积极成果。     

大学计算机基础实践教学改革的研究

针对目前大学计算机基础实践教学中存在的问题,提出了教学内容、教学方法、教学模式、考试形式等方面的改革方案,并在实践中不断践行和完善,达到预期的教学效果,为提高实践教学质量提供参考。