大学生心理健康教育及其走向

为更好地适应社会发展和迎接2 1世纪的挑战,大学生必须具备良好的心理素质。深刻认识大学生心理健康教育的重要性和紧迫性、复杂性和艰巨性,努力探索新形势下大学生心理健康教育的有效途径,对于推进素质教育,培养高素质人才,加强高校思想政治教育具有重要意义。     

基于就业竞争激烈形势下的大学生就业心理问题分析及对策研究

本文着眼于当前大学生就业形势越来越严峻,导致部分大学生焦虑困惑、自卑或者自负、过分依赖等,文章就此加以分析,提出相应对策。     

我国失独者心理健康状况与心理救援的研究

失独问题已成为社会性问题。随着失独群体数量日渐庞大,如何采取切实而有效的心理救援,对于失独群体来说尤为关键。本文对失独者心理健康状况与心理救援的研究进行综述,为失独群体的相关学术研究以及政府部门制定失独者心理救援政策提供参考依据。     

浅析领导干部消极法律心态的文化成因

在我国“依法治国”的实践中,一些领导干部对法律持有明显的消极抵触的心态,严重阻碍了我国法律建设的进程。领导干部消极法律心态的文化成因主要有:一、传统文化是一种集权文化,它造就了君权至上的传统,使人们普遍“重权力,轻权利”。以至于以“权力信仰”取代了“法律信仰”;二、传统文化是一种“圣贤”文化,是“法律治民不治官”和“轻程序”等诸多不良价值观念的思想源头;三、传统文化是一种“人伦文化”,是当今关系网盛行和“重情轻法”价值观念的历史渊源;四、传统文化是一种“中庸”文化,是当今社会“轻法贱讼”等“非讼”思想的文化根源。因此,依法治国必须彻底摈弃封建的法律文化,培育与市场经济相适应的现代化的法律文化。     

浅谈影响领导者创造性思维的心理因素

创造性思维对领导工作的成效具有重要影响,而制约领导者创造性思维的心理因素主要有自信心、情绪和情感、兴趣、意志、想像力和灵感、需要和动机等方面。     

毕业生择业心态分析及教育指导

文章就当前高校毕业生“不包分配 ,双向选择 ,竞争上岗 ,择优录用”的就业制度背景下 ,对高等学校毕业生择业心态的现状进行了分析 ,着重剖析了其积极面和心理误区 ,指出高等学校在目前就业形势不容乐观的情况下 ,应针对毕业生的心态特点和具体情况 ,做好毕业生的就业教育和指导工作     

农民工城市归属感影响因素的多维分析

农民工城市归属感的概念没有统一认同,并且由于研究目的差异,研究结论也存在差异,对城市归属感的变量处理也不同。归纳农民工城市归属感的内涵,通过调查数据评估农民工城市归属感的基本状况,建立Logistic回归模型,结果发现,人口统计学变量中的受教育程度对农民工城市归属感有正向显著影响,收入水平感知、公共服务水平、当地人际交往水平、本地市民角色认同、当地方言技能水平等因素对农民工城市归属感都有显著正向影响。可以通过培训来提升农民工人力资本、提高社区对外来人口的公共服务能力、加强农民工方言技能培养等方式促进农民工与当地居民交流,在社会网络关系层面加强互动,从而提高农民工城市归属感。     

大学生传播网络流行语的现状特征及其认知对策

网络流行语是在网络上流行的语言,是网民们约定俗成的表达方式。大学生对网络流行语的认识呈现知晓度较高、认知度较理性、认同度较宽容的特征。通过对认同、工具理性和情绪三条路径的研究,有助于理解大学生传播网络流行语的内在机制,更有助于增强网络流行语对大学生思想政治教育的时效性。     

汶川地震后贫困村儿童的发展：灾害影响与异地安置的作用

自然灾害会依严重程度对事件经历者的心理产生重大影响,异地安置是自然灾害发生后较为普遍的干预措施,大部分已有研究表明异地安置对受灾者灾后身心具有负面影响。本文利用2009年2月对汶川地震受灾地区随机抽样所抽取的10个地震受灾县的100个贫困村庄的3000户家庭的抽样调查数据,在通过GIS工具变量回归有效控制地震灾害损害影响的基础上,估计了地震灾害以及灾后异地安置对儿童心理和学业的影响。结果表明,地震损害中的学校损毁程度（相对于家庭住房和成员伤亡）对儿童心理的消极影响最大,同时也影响儿童的灾后入学率;在控制灾害损害影响的条件下,学校的县内异地安置对儿童心理具有积极影响,学校的县外异地安置则有助于提高灾后儿童学业表现,而家庭的长期异地安置对灾后的入学率和学业表现都具有显著的积极影响。这些结果并不支持多数已有研究所得出的异地安置具有负面影响的结论,也为自然灾害的灾后应对措施的设计提供参考依据。     

少数民族大学生英语学习心理障碍与对策研究

本文对少数民族大学生在英语学习中存在的心理障碍进行了分析。认为应针对少数民族学生实际,帮助他们矫正心理和学习上的偏差,尊重差异,因人施教,激发他们学习英语的兴趣,提高英语学习成绩。