领导权变更、创业导向及自主创新间关系的实证研究

基于制度理论,考察了领导权变更对企业创业导向的影响,以及创业导向与环境不确定对企业自主创新的影响。通过对195家企业的问卷调查,验证了提出的假设。结果发现:领导权变更与企业的创业导向存在倒"U"型关系;需求不确定削弱创业导向对自主创新的促进作用,而技术不确定加强创业导向对自主创新的促进作用。     

分配正义与政府管理价值导向之重塑

运用马克思主义基本原理对罗尔斯的正义原则进行批评借鉴,可以为我国当前和谐社会理念下政府管理价值导向的重塑提供理论资源。当前我国政府管理价值导向应以公平与效率的辩证关系为基础,有效保护公民的基本权利,在初次分配中追求机会公平、竞争条件公平,在再次分配中追求实质的公平。     

回溯与前瞻：大学教师角色的再思考

大学教师的角色行为不仅影响着大学的声誉,而且影响着大学的前程。目前,大学教师的应扮角色之说主要有“二角色”说和“三角色”说两种。在此基础上,结合当下大学教师的社会地位及其职业特点,进一步将大学教师的理想角色定位为“知识分子之柱”、“教书育人之范”、“科学研究之星”三者的整合体。     

教育管理的价值取向与主体性高等教育管理

教育管理的效能与管理的价值取向关系极大。传统高等教育管理形成的多种价值取向的管理模式既有优势,也存在一定的缺陷。科学发展观特别强调以人为本,现代管理也愈来愈重视人的作用,主体价值取向的主体性高等教育管理理念因而应运而生。这种管理理念具有促进主体发展、民主建设、教育和谐的功能,即在管理实践中既要遵循教育规律又要遵循管理规律,并突出自主性、民主性、和谐性、自律性原则。     

护理本科男生护理学基础实践技能操作学习的质性研究

目的：了解护理本科男生在学习护理学基础实践技能操作过程中的真实感受,探讨其参与护理学基础实践技能操作的学习态度及影响因素,并提出相应措施。方法：运用质性研究的方法,对16名大学二年级护理本科男生进行深入访谈,记录访谈资料,并分析、整理,提炼主题。结果：从访谈内容中提炼出两个主题：一是护理本科男生参与护理学基础实践技能操作学习的态度——认识到操作学习的重要性但参与性不高;二是影响护理本科男生对护理学基础实践技能操作学习态度的因素。包括：缺乏职业认同感,性别冲突;缺乏归属感,心里负担严重及感觉疲劳。结论：护理本科男生普遍认为掌握护理学基础实践技能操作是必要的,但学习态度并不理想,主要与归属感受的需要、尊重与自尊的需要、自我实现的需要等得不到满足有关。     

“立足自己”是成才的基本要件

"成才"的要义不只在于努力,也在于对于"材质"的准确、客观的把握与认识。不存在"我是不是材料"的疑问,只有"我是哪类或哪块材料"的问题。"材质"多样性决定了人才模式的多样性。因材施教不只是一种教学方式,或者是教学过程中的操作技术,更应是一种人才理念的体现。"因材施教"的功夫应建基于"材质"甄别的基础之上。也许,更应倡导的是"认识你自己","就做你自己",并"做好你自己"。     

中国左翼知识界的形成及其价值旨归

中国左翼知识分子的角色认同、发达的现代文学生产方式和左翼文艺团体的勃兴是左翼知识界形成的前提。左翼知识界的形成是中国左翼文学＂发生＂的根本条件、历史文化语境和动力资源。     

在社会保障法视阈下，对农民工养老保险的审视

自2006年国务院提出探索适合农民工特点的养老保险制度以来,理论界观点纷呈;各地八仙过海,各显神通,进行了不同模式的探索;国家对农民工养老保险制度模式也很困惑。因此,到目前为止,农民工养老保险何去何从仍无定论。从社会保障法的公平、正义、共享的价值取向出发,对我国建国以来的社会保障制度和2006年以来各地的农民工养老保险的模式进行了理性的分析,在此基础上从长远和全局的角度设想了农民工养老保险的模式。     

新生代农民工市民化的困境与政策取向

新生代农民工与第一代农民工在观念意识、就业取向等方面存在显著性的差异,他们融入城市的意愿极其强烈,显示出新生代农民工市民化的急迫性。但当前的制度阻隔及新生代农民工自身因素,使得在实践中新生代农民工市民化的进程缓慢。为此,应从内、外两个方面来展开,制定以农民工市民化为重点的城市化战略,开拓农民工市民化新的政策空间,把农民工纳入城市社区管理与服务,提高农民工能力内核来加快农民工市民化的进程。     

《额尔古纳河右岸》的审美价值取向

《额尔古纳河右岸》作为迟子建荣获第七届茅盾文学奖的长篇小说,展现给读者的是完全陌生的少数民族原始生态及百年沧桑。其对人与自然的神性描写,对原始宗教文化的形象阐释,都极富灵性。从万物有灵的多神崇拜、天人合一的生态和谐之美、豁达本真的生死观、万物因缘聚合等多方面体现出了作者的审美价值取向,从而引发读者对人与自然、民族文化与人类文明之间关系的深层思考。