全文获取类型
收费全文 | 4751篇 |
免费 | 165篇 |
国内免费 | 50篇 |
专业分类
管理学 | 141篇 |
劳动科学 | 4篇 |
民族学 | 26篇 |
人才学 | 2篇 |
人口学 | 40篇 |
丛书文集 | 576篇 |
理论方法论 | 202篇 |
综合类 | 3386篇 |
社会学 | 551篇 |
统计学 | 38篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 25篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 32篇 |
2020年 | 89篇 |
2019年 | 61篇 |
2018年 | 85篇 |
2017年 | 114篇 |
2016年 | 77篇 |
2015年 | 90篇 |
2014年 | 336篇 |
2013年 | 481篇 |
2012年 | 349篇 |
2011年 | 321篇 |
2010年 | 287篇 |
2009年 | 295篇 |
2008年 | 267篇 |
2007年 | 314篇 |
2006年 | 305篇 |
2005年 | 262篇 |
2004年 | 225篇 |
2003年 | 253篇 |
2002年 | 234篇 |
2001年 | 214篇 |
2000年 | 114篇 |
1999年 | 36篇 |
1998年 | 19篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1987年 | 3篇 |
排序方式: 共有4966条查询结果,搜索用时 78 毫秒
151.
石萍 《华中农业大学学报(社会科学版)》2007,(5):55-59
随着我国对外开放的不断深入,中部地区凭借其资源和区域优势,日益成为外商投资的重点区域。中央提出"中部崛起"发展战略,更为中部地区提供了难得的发展机遇。湖北是中部农业大省,占据九省通衢的交通要道,应抓住机遇扩大开放,高效利用外来生产要素,积极整合资源优势,促进对外交流,推动农业走出去,开创农业对外开放的新局面。 相似文献
152.
辅导员如何在创新人才培养中发挥作用 总被引:3,自引:0,他引:3
学生政治辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,肩负着创新人才培养的重任,必须转变教育观念,加强学习,在创新人才培养中发挥应有的作用。 相似文献
153.
迟爽 《长春理工大学学报(社会科学版)》2011,24(2):107-109
研究生教育是高等教育的重要组成部分,随着经济全球化和中国加入世贸组织,要求外语专业研究生教育为经济和社会发展提供有创新意识和实践能力的人才,同时也对现行的外语研究生培养质量提出了新要求。以此针对外语专业研究生教育所面临的新问题,提出了应当从培养目标、培养模式、课程设置及推进研究生教育国际化等方面对我国传统研究生培养模式进行改革的建议,以期进一步提高外语专业研究生的培养质量。 相似文献
154.
徐德玉 《佳木斯大学社会科学学报》2009,27(3):137-138
英语口译课是高校英语专业的一门必修课,如何有效地开展口译课堂教学是一个重要课题。本文结合实践教学情况,以现阶段主要的口译训练模式为基础,系统地提出了一些口译课堂教学和训练的新建议和方法。 相似文献
155.
本文介绍了<电磁检测>教学课程组在加强课程建设、深化教学改革中所作的部分工作.在教学工作中大力探索理论与实践的教学方法,注重学员分析、解决工程问题的能力培养,鼓励创新思维,推进素质教育. 相似文献
156.
日语专业人才培养经历了从单纯的语言文学到复合型日语人才培养的过程。复合型日语人才的培养模式是对全国各高校目语专业管理者和教师的一个挑战和机遇,这需要从教学理念和方法上实现一些突破。必须依托于学校科技学科的群体优势,借助学校商务、经济类学术背景,优化学生知识结构,坚持日语为本,拓展日语专业学生的科技素质,使学生掌握和了解基本的经济和贸易理论,培养学生运用日语从事国际间的科技和商务交流的技能。 相似文献
157.
从人才培养目标看民办高校工科教学模式的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
唐颖 《浙江树人大学学报》2006,6(4):27-30
讨论了民办高校人才培养目标定位的依据,针对民办高校学生特点及就业定位,以电子信息工程专业的教学模式及实践教学的改革为基点,对民办高校工科的教学模式和教学理念进行了探讨.提出了一种实践教学改革的思路。 相似文献
158.
中国社会工作专业人才培养模式初探 总被引:3,自引:0,他引:3
中国社会工作专业人才培养模式的讨论与优化对建构一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍有重要作用,对满足社会需要、促进社会发展也有不可估量的影响。国内社会工作专业人才培养模式存在很多缺陷。中国要想发展专业的社工队伍就要改革现有的人才培养模式,应依托需求发展社工教育、实行正规教育与短期培训有机结合,并进行分层分类发展的社会工作专业人才培养模式,从而达到加速社会工作专业职业化和本土化进程,促进社会工作良性发展,满足社会需求的目的。 相似文献
159.
科技日语人才培养模式和方法的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
栗霞 《长春理工大学学报(社会科学版)》2008,21(2):141-143
通过对科技日语人才培养模式的研究,指出培养科技日语人才要转变教学思想观念,对课程体系和教学内容、教学方法和手段,以及教师的知识结构进行全方位的改革,实行开放式教学,大力应用现代教育技术,加强实践教学,培养学生的自学能力。 相似文献
160.