提高专业教师实践能力途径与保障机制探析

随着高等教育规模的不断扩大,毕业生数量急剧增加,企业对大学生的实践能力要求越来越高。因此,提高专业教师的实践能力就显得尤为必要。提高专业教师实践能力途径主要有：一是到企业中去实践;二是进行技能培训。从总的来看,专业教师实践能力的培养是一个系统工程。为了保证该工程的顺利执行,必须建立保障机制,即设立专项基金,建立奖惩制度。     

浙江省优化中小企业融资环境的经验及启示

中小企业是浙江经济发展的生力军,浙江省在支持中小企业融资方面一直走在全国前列。政府特别注重改善融资环境,在政策支持的健全、融资渠道的形成、融资担保的改善、社会信用的引导等方面有着显著的区域特色。在介绍浙江省完善中小企业融资环境做法的基础上,总结出了若干成功经验,这对全国其它地区具有重要的启示作用。     

流通领域商品质量监管浅见

在流通领域进行商品质量监管其有一定难度。本文结合能够体现一个完整销售链的两个市场之间的数据进行分析,提出在大流通的视角下,应重点严把进人流通环节第一关,用电子化、网络化的方法凸显出流通渠道,通过抓渠道的方法抓好商品质量。     

梨果供应链中不同组织的效率及其对农户的影响——基于浙江省的实证调研数据

农产品供应链中不同的组织有不同的增值效率,对关联农户也有不同的影响,本文以浙江省梨果供应链的调查分析为基础,通过对相关专业合作社和龙头企业的运行情况剖析,分析其成本投入和增值情况,比较其投资效率,在此基础上,分析两种不同产业组织对关联农户收入的影响,并提出若干有利于农民专业合作社发展和农户增收的建议。     

企业生产资源获取方式的研究

一、问题的提出人类的经济活动随着时代的变迁和社会体制的差别会呈现出不同的特征。卡尔·波兰尼(Karl polanyi,1957)将人类的经济生产方式分为互惠经济、再分配经济和市场经济。市场经济的特征是生产者与消费者直接见面,价格和货币是其联系的桥梁;再分配经济的特征是生产者与消费者不直接联系,各种资源是政府按照权利关系进行分配;而在互惠经济中,生产者与消费者也直接见面,但是联系的桥梁是礼物和信任。李新春(2000)从契约安排的角度将经济活动中的契约形态分为原始契约、命令契约和法律契约。原始契约是靠血缘或非血缘社会关系网络来规…     

论新时期专业性的职业新闻人及其培养

现代新闻传媒在不同时期形成的新闻信息传播方式,导致专业与非专业的新闻传播形式相互交织在一起,造成了今天的新闻人的职业性质的不稳定性和不确定性。而在中国,由于特有的社会环境与文化观念的影响,中国专业性的职业新闻人始终没有得到确立,使得新闻传播的职业地位和社会声誉面临着一系列的挑战。在此情况下,培养什么样的职业新闻人是一个必须要作出正面回应的问题。就目前的中国新闻传播实践现状而言,专业性的职业新闻人意识很难在其中得到培养和成长,高校必须将此重任承担起来。     

专业英语课程教学方法探讨

指出了专业英语课程教学环节中容易出现的问题并提出应对措施.     

专门人才预测的信息采集和处理

专门人才预测是制定教育规划的基础.为提高预测的准确性.应在定量预测技术中注重信息采集和处理两个环节.本文用实例论述了人才预测信息采集的注意点,信息指标的内涵外延,以及处理人才预测信息数据的方法.     

政府公共服务与责任伦理

政府公共服务与责任伦理建设具有重要的社会实践价值,对于政府民主体制的运作、制度的强化执行与社会公共利益的达成都将产生深远影响。政府公共服务与责任伦理建设的关键在于建构其规范基础与实践机制,一是建构政府公共服务伦理规范与评价指标体系;二是建立政府公共服务伦理的双重规制机制;三是成立与完善政府公共服务伦理的专责机构。     

对工科院校专业英语教学的几点思考

专业英语是一门易被忽视的课程,而它的必要性和重要性却毋庸置疑.文章根据多年的专业英语教学实践,对如何有效地提高该门课程的教学效果,论述了几点认识.