“优秀学生心理综合症”透视

目前我国大学生的心理状况不佳 ,心理健康状况已成为影响大学生成才的重要因素 ,“品学兼优”的学生心理疾患同样严重。作者分析了“优秀学生心理综合症”的种种表现 ,呼吁重视对优秀学生也要加强心理健康教育 ,确保人才的培养质量     

高校新校区建设贷款规模与还贷策略的博弈分析

运用不完全信息博弈模型对高校新校区建设贷款规模进行分析,得出在政府埋单的预期下借贷规模会超出高校自身财务约束条件下的理性规模;利用高校利润模型,分析了还贷策略,指出政府必须与高校共同承担还贷责任;然后应用Rubinstein讨价还价模型对双方还贷比例进行了分析,并通过算例得出高校承担61.5%、政府承担38.5%是一个较为合理的还贷比例;最后给出了政策建议。     

高校学生课余体育活动管理模式初探

通过对上海部分高校学生课余体育活动管理的走访,了解到高校的体育职能部门对学生参与课余体育活动缺乏必要的管理、引导和组织。为此设计了一套高校学生课余体育活动的管理模式,为高校课余体育活动的科学管理提供理论参考。     

Multilevel IRT models for the university teaching evaluation

In this paper, a generalization of the two-parameter partial credit model (2PL-PCM) and of two special cases, the partial credit model (PCM) and the rating scale model (RSM), with a hierarchical data structure will be presented. Having shown how 2PL-PCM, as with other item response theory (IRT) models, may be read in terms of a generalized linear mixed model (GLMM) with two aggregation levels, a presentation will be given of an extension to the case of measuring the latent trait of individuals aggregated in groups. The use of this Multilevel IRT model will be illustrated via reference to the evaluation of university teaching by students following the courses. The aim is to generate a ranking of teaching on the basis of student satisfaction, so as to give teachers, and those responsible for organizing study courses, a background of information that takes the opinions of the direct target group for university teaching (that is, the students) into account, in the context of improving the teaching courses available.     

“四化”建设——新时期高校辅导员队伍建设的路径选择

加强高校辅导员队伍建设是应对政治经济发展格局变化、实现高等教育培养目标、顺应高等教育发展趋势、锻造高素质人才的必然要求。新形势下,辅导员队伍建设工作中仍然存在一些亟待解决的问题,应当从”四化”（规范化、职业化、专业化、专家化）着手,不断加强高校辅导员队伍建设。     

大学生诚信的影响因素分析

大学生诚信是建设诚信社会的基础,是高校和社会关注的热点问题。为了从根本上探讨大学生诚信问题,从自身、家庭环境、学校环境和社会环境四个方面构建大学生诚信影响因素指标体系,并提出了加强大学生诚信教育的对策。     

基于年生均成本的民办高校学费标准制定

学费标准制定关系到民办高校的进一步发展。本文从年生均成本的角度考察民办高校学费标准,关注民办高校学费标准制定的方法——成本价格法;深入分析民办高校学费标准的内容和构成;并提出民办高校应体现办学的公益性,尽快调整学费标准,吸引更多优秀生源,并应尽快建立和完善大学生奖、资助体系等建议。     

河北科技师范学院学生学习风格调查与研究

学习风格是学习者在长期学习活动中表现出来的一种具有鲜明个性的学习方式和学习倾向,研究学习风格对深化教学改革、提高学习效果具有重要意义。通过对河北科技师范学院1 078名大学生的学习风格进行调查分析,认为河北科技师范学院的大学生具有一定的建构主义知识观倾向,大多数学生未形成稳定的学习动力,在学习策略上表现为倾向于外部管理的特征。性别、生源地和学科三个因素对大学生学习风格的形成有较显著的影响,学习观和学习动机直接影响到学习策略的形成和表现,学习风格与学生的学习成绩之间具有显著的相关性。     

研究生思想政治教育现状与对策——以一所西部地方医学院校联合培养单位为例

当前,多数有硕士学位授予权的地方医学院校均与条件较好的医院开展联合培养硕士研究生工作,如何做好这部分研究生的思想政治教育工作,对于提高其培养质量具有重要的意义。遵义医学院研究生学院组织开展了首次联合培养单位研究生思想政治教育状况问卷调研,现对调研情况予以总结,并提出今后改进相关工作的对策思考。     

学生标准化病人在临床专业学位研究生培养中的应用

认识标准化病人（SP）和学生标准化病人（SSP）的内涵,阐述SSP的优点和培训的方案、方法,进而说明SSP较SP具有经济、实用和操作性强等优点,这些预示着SSP的应用对我国医学高等教育产生深远的影响。