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31.
思想政治教育的异化使教育已经不是一种心力合一的过程,受教育者已经不能从中学到东西.产生这种异化的原因是:思想政治教育本质的改变,社会价值与个人价值相分离,单向强制灌输,教育内容上的滞后.要走出思想政治教育的困境,从专业社会工作的视角出发,对价值取向、育人关系、育人手段、工作者角色等几方面进行思考. 相似文献
32.
季庆文 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2003,12(1):87-89
高等学校是培养德、智、体全面发展的人才,对大学生不仅要注重知识的传输,同时也要加强个性、人格和心理品质等方面的教育,本文针对目前高等学校的教育现状,阐述了加强大学生素质教育的必要性和现实意义;提出了加强大学生素质教育的主要做法;指出了加强大学生素质教育应注意的问题,以期引起教育和教育管理工作的注意,全面提高高等教育的教育质量,为社会培养更多有用的合格人才。 相似文献
33.
张俊国 《河南科技大学学报(社会科学版)》2003,21(3):37-40
党的作风集中体现着党的形象 ,党的形象关系着党在人民群众中的威望和人心的向背 ,由此可知党的作风建设的重要性和必要性。但要搞好新形势下的党风建设 ,惟有对现阶段党风建设面临的有利和不利的环境有清醒的认识 ,才能找出党风建设的良策所在 ,使党风建设落到实处 相似文献
34.
合作学习在大学英语教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
郑汉文 《湛江师范学院学报》2004,25(2):112-114
由美国一些教育家倡导的合作学习是以学生为中心的教学方法,适合外语学习的特点,在世界上许多国家推广.将合作学习的方法灵活地应用于大学英语教学,不仅能够提高非英语专业学生的英语听说能力,营造良好的课堂气氛,还能够培养学生的学习自主性和人际交往能力. 相似文献
35.
The work-welfare nexus is essential in all social policy regimes. The question is in what situations individuals should be entitled to social welfare benefits and in which situations they should be obliged to work. Social welfare law and administrative practices define mechanisms that separate the deserving poor from people able to work. This article analyses the functions and character of these "separation mechanisms" in Sweden during three periods in history: a) in rural society in the late 19th century; b) in industrial society during the successful years of the Swedish model from World War II until the late 1970s; and c) the present, including the period of welfare retrenchment and reconsideration since the early 1980s. The conclusion is that Swedish social policy has always been strongly work-oriented, but the specific form and content of the work ethic has varied under the influence of different ideologies and handled in different social policy institutions. Under specific conditions the work line has been either generous or restrictive and it has been based on structural attempts to improve the opportunities to work as well as on attempts to strongly pressure the individual to work. The work line of today is seen as an interesting attempt to combine an effort to create good work through improved work conditions and an effort to reinforce elements of work enforcement in the social insurance system. 相似文献
36.
Since children, particularly daughters, are among the most important sources of help and support for older Americans, it has been suggested that women's increasing employment will affect filial relations. Empirical evidence on this issue is inconsistent, in part due to the use of nonprobability samples. Few studies have measured effects for men. We attempt to broaden the scope of this question beyond help to the frail elderly by asking whether employment affects filial relations in general. We examine effects of hours employed on telephone contact, visiting, feelings of closeness, filial attitudes, and assistance to biological parents, for an area probability sample of men and women over 40. There are no effects of employment for men or women on contact, closeness, or assistance. For the vast majority of this population sample, contact and assistance involve few hours per week, and thus do not seem to conflict with employment. 相似文献
37.
吴丹 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2005,(5):51-52
近年来,学生社团的不断壮大,为高校思想政治工作开辟了新的领域和提供了新的载体;同时,思想政治工作进学生社团,为学生社团可持续发展提供了强大的动力,二者的融合有效地推进了大学生的素质教育。 相似文献
38.
39.
引导大学生形成健康心理素质的几点做法 总被引:1,自引:0,他引:1
王丽萍 《东华理工学院学报》2005,24(4):512-515
当前大学生面对瞬息万变的社会难以适应,诱发了各种心理疾病。文章分析了大学生自身的心理素质具有观念先进行为落后、情绪时而稳定时而波动、成熟性强适应性差和在交往中感到孤独等特征,指出了这些特征对大学生形成健康心理素质的影响。并结合工作中的实际案例,总结了培养大学生健康心理素质的工作途径,提出了明确工作目标、制定整体规划、加强队伍建设、完善管理机制、课堂内外结合开展网络式教育、开展普查咨询、处理好心理素质教育与思想政治工作的关系等几点做法和建议,来引导大学生形成健康心理素质。 相似文献
40.
Barbara Pocock 《Gender, Work and Organization》2005,12(1):32-49
Increasingly around the industrialized world, labour markets rely upon the paid work of women, many of whom have dependents. Such changing patterns of paid work by women — and by men — are located within work/care regimes that are more or less hostile to the needs of paid workers who care for others. This article sets out a model of work/care regimes and locates the Australian case within international and historical contexts. In Australia, the unchanging normative male worker archetype dominates institutions of work and care, while the cultures of motherhood and fatherhood remain stoically resistant to renovation. In the meantime, the behaviour of working women runs ahead of these unchanging cultures and institutions, creating a policy interest in ‘reconciling’ work and care, but a failure to provide it. The reasons for this failure are outlined. 相似文献