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101.
西部人才队伍建设的现状与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
西部人才队伍规模偏小,总量不足;整体素质不够高,创新能力不强;地区、行业之间分布不够合理;结构不合理,高层次人才紧缺;人才管理体制和管理模式不能完全适应社会主义市场经济体制要求;科技教育比较薄弱,人才建设基础不够雄厚。西部人才队伍建设必须坚持培养、吸引和使用三者一起抓,以培养、用好本地人才为主,兼顾吸引国内外高层次、高素质和急需人才为辅。 相似文献
102.
高校引智工作应讲求效益原则 总被引:3,自引:0,他引:3
高校引智工作是高校教育管理的重要组成部分,应讲求效益原则。高校引智效益包括学术效益、经济效益和社会效益。在高校引智工作实践中,应在以下几个方面贯彻效益原则:一是引智的目标和项目;二是保证外国专家的质量水平;三是优化外国专家的结构;四是改革和完善高校引智工作的管理体制和运行机制;五是提高外事部门的管理效能和外事干部的素质。 相似文献
103.
上海构筑"人才高地"的成功经验值得重庆学习借鉴.重庆大发展必须有"人才高地"强有力支撑.重庆"人才高地"建设,应明确定位和目标,创新地实施系统战略,抓住西部大开发历史机遇,把县处级以上党政领导干部队伍建设作为重点,发挥在渝高校的突出作为. 相似文献
104.
贾宝顺 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2001,15(Z1):12-15
江泽民同志关于"三个代表"的重要思想,是高等学校培养高素质人才的根本指导思想.贯彻和实践"三个代表"思想,培养具有现代科学技术知识和先进文化素养,能够始终代表最广大人民群众利益,全心全意为人民服务的高等专门人才,是高等学校的根本任务.而培养高素质的高等专门人才,必须以"三个代表"思想为指针,造就高素质的师资队伍. 相似文献
105.
徐琴菊 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2001,18(4):34-35
在新形势下,农村信用合作事业要加快发展,必须实施"人才制胜"战略.这是提高农村信用社人员素质的理性选择,也是适应金融业激烈竞争的迫切需要.实施"人才制胜"战略,必须对内强化管理机制,为人才的发现、成长提供一个有力的制度性环境;对外则积极吸引人才,拓宽人才流人的渠道;同时要重视对在职员工的教育和培训. 相似文献
106.
骆兰 《重庆大学学报(社会科学版)》2001,7(4):12-14
现代科技的高速发展需要合理开发与管理人才。重庆作为西部唯一的直辖市 ,目前在人才开发与管理方面做了许多有益工作 ,也引起了有关政府部门的重视。但是 ,人才储量少、分布不合理 ;人才培养的投资主体单一 ,投资力度不够 ;人才引进缺乏统一配套政策 ;人力资源管理体系尚未系统建立 ;人才对重庆周边农村地区的辐射还有待改进和加强等问题还十分突出。重庆要想成为西部地区经济的“龙头” ,必须加强中心城区的人才建设 ,加速建立与完善市内人力资本投资市场机制与市场价格机制 ,建立人才供求体系 ,建立农村人才市场 ,重视对周边农村地区的人才辐射 ,为实现重庆城乡一体化提供必要的人力保证。 相似文献
107.
素质教育、创新教育与人才培养计划 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育、创新教育的教育思想如何体现,十几年来在高等教育的教育改革与实践中被研究、深化.人才培养计划作为人才培养的指导性文件,是人才培养的指南.如何能够较好体现素质教育、创新教育思想,是将人才培养计划落在实处的重要方面. 相似文献
108.
魏发辰 《北京理工大学学报(社会科学版)》2007,9(5):106-109
文章在理论分析的基础上对创新型人才进行了新的界定,对创新能力构成进行了解析;依据个案研究提出了创新型人才成长的5种模式,并据此提出依靠教育改革培养创新型人才自我修炼是一条有效途径,进而提出了创新型人才自我修炼的8个方面及其修炼方法。 相似文献
109.
高校特色专业建设与创新人才培养探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
楼林燕 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2010,27(2):111-114
特色专业建设已经成为许多高校获得竞争力的战略手段。在新形势下,船舶与海洋工程特色专业建设应贴近当前经济发展的最新要求,创新教育思想和理念,让特色体现在以创新为特色,从而培养出市场化、信息化和国际化发展趋势的创新型人才。 相似文献
110.
周哲 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2001,20(4):16-17
重视人才的培养并且把学校视为人才培养的重要基地 ,是邓小平教育思想的重要特征。邓小平始终把人才培养放在社会主义现代化建设的战略高度来考虑 ,突出人民性、时代性和实践性 ,并提出了“有理想、有道德、有文化、有纪律”的人才培养目标。 相似文献