全文获取类型
收费全文 | 20157篇 |
免费 | 521篇 |
国内免费 | 168篇 |
专业分类
管理学 | 423篇 |
劳动科学 | 5篇 |
民族学 | 97篇 |
人才学 | 21篇 |
人口学 | 93篇 |
丛书文集 | 2763篇 |
理论方法论 | 247篇 |
综合类 | 16151篇 |
社会学 | 537篇 |
统计学 | 509篇 |
出版年
2024年 | 42篇 |
2023年 | 74篇 |
2022年 | 142篇 |
2021年 | 157篇 |
2020年 | 214篇 |
2019年 | 215篇 |
2018年 | 207篇 |
2017年 | 224篇 |
2016年 | 290篇 |
2015年 | 337篇 |
2014年 | 923篇 |
2013年 | 920篇 |
2012年 | 1299篇 |
2011年 | 1513篇 |
2010年 | 1258篇 |
2009年 | 1320篇 |
2008年 | 1479篇 |
2007年 | 1655篇 |
2006年 | 1592篇 |
2005年 | 1383篇 |
2004年 | 1280篇 |
2003年 | 1295篇 |
2002年 | 1120篇 |
2001年 | 949篇 |
2000年 | 433篇 |
1999年 | 148篇 |
1998年 | 85篇 |
1997年 | 59篇 |
1996年 | 61篇 |
1995年 | 49篇 |
1994年 | 30篇 |
1993年 | 27篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1977年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 218 毫秒
931.
建国以来几十年语文教育的经验告诉我们,在语文教学中,育心是育人的根本所在.从语文的教学、心能目标、操作模式及实施效应等三个方面探讨语文心育的内在规律性,可以为语文心育提供合理的方式和方法. 相似文献
932.
普通高校体育选项课程改革研究 总被引:3,自引:0,他引:3
针对广大学生对体育项目的爱好的差别,普通高校开设体育选项课已经势在必行.体育选项课中项目该如何设置,教师知识应如何更新,教学主管部门又该如何配合?这些都是实际工作中应切实解决的问题. 相似文献
933.
苏联走上军备竞赛之路的原因与后果 总被引:4,自引:0,他引:4
苏联走上与资本主义国家进行军备竞赛之路,原因是多方面的,不仅仅是出于维护国家安全的需要。发展超出本国国防需要的军备,给苏联社会带来了多方面的消极影响,直接影响了社会主义优越性的发挥。 相似文献
934.
信息革命的兴起,对人类社会的各个方面都产生了重大而深刻的影响,政府管理随之将发生一系列重大变革,这些变革涉及政府管理职能、政府管理观念、政府管理手段、政府工作方式、政府管理价值取向、政府管理机构以及政府管理模式等各个方面。信息革命既对政府管理带来了重大影响和深刻变革,也给政府管理带来了负面效应。政府管理要适应信息革命潮流,把正面影响发挥到极致,把负面效应降低到最小。 相似文献
935.
董丽娟 《佳木斯大学社会科学学报》2001,19(2):100-101
随着科技的发展 ,运用多媒体进行语文教学是语文教学改革的重要手段之一 ,它发挥着巨大的作用和优势 ,但同时要注意科学地运用 ,扬长避短 相似文献
936.
吴文平 《佳木斯大学社会科学学报》2001,19(2):8-10
传统法律观念对现代法治的实现具有消极与积极两个方面的作用。在现代化法治建设中 ,应采用科学的方法 ,消除传统法律观念的消极因素 ,运用有力措施对传统法律观念的积极因素加以正确引导、改造并予以有效的利用 ,使它服务于现代法治 ,推动我国现代法治建设的进程 相似文献
937.
关于构建有实效的课堂教学评价体系的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
李伟丽 《佳木斯大学社会科学学报》2001,19(1):94-97
课堂教学应是以提高人的创新教育素质、塑造现代创新人格为目标的教学 ,因此 ,课堂教学的评估尤为重要。本文对构建有实效的课堂教学评价体系进行了探索 ,对其操作基本原则、评估内容、评估人员组成及操作程序作了具体的介绍 ,同时分析了在课堂教学评估中应注意的问题 相似文献
938.
大学英语听力教学管见 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生在国家四、六级统考中表现出来的薄弱环节是听力差。本文从听力过程、影响听力的因素和图式理论的角度对大学英语听力教学进行了探讨,提出了听前导入、听音训练、口头反馈的听力教学模式 相似文献
939.
职前外语教师(pre - service English teacher) 的教学技能是目前外语师范教育界所关心的问题。本文认为要提高英语高师生的教学能力必须营造气氛,增强学生的师范意识,配合现有的课程设置,从培养学生的课堂实际操作能力入手,最终达到提高教学能力的目的。 相似文献
940.
本文通过对比穗港两所高校《英语教学法》课程模式的异同,阐述当前的师培工作中一些引人注意的特点,如反思教学、行为研究、教师职业发展、教师认知过程等等。显然,当前师培者正承担越来越重要的自我更新的责任 相似文献