中国投资者股利偏好行为的实证分析

运用超额收益法对深圳和上海证券市场的股利政策市场效应进行实证研究,探析不同类型股利的市场效应及投资者行为。结果表明,中国证券投资者在投资决策过程由于受心理因素的影响,对于不同类型的股利政策做出了不同的市场反应,并表现出一定的股利偏好行为,即证券投资者对现金股利政策,尤其稳定的现金股利政策表现出明显的喜好行为,而对于不分配股利政策却表现出了漠视效应行为。     

四级网考对大学英语教学的反拨作用

大学英语四级网考的铺开是大学英语教学改革的一项重要内容,它在考试媒介、题型设计、题材选择、考查重心等方面都作出了调整。考试对教学起到一定的反拨作用。大学英语教师要研究四级网考所体现的教学理论,转变教学理念,利用网络教学资源,探索如何以测试为动因培养学生的英语综合应用能力、可持续发展的自主学习能力以及计算机硬件操作能力。     

校企联合培养工程应用型人才探索

首届康尼工程实践强化班是高等院校和现代企业为共同培养高级应用型技术人才而诞生的产物 ,它充分发挥校企合作的优势 ,资源互补 ,在如何培养工科大学生的工程实践动手能力以及掌握应用新技术手段方面进行了有益的尝试 ,力图实现理论与实践的有机结合     

计算机基础教学中学生自主学习能力的培养

传统的计算机基础课程教学由于仅采用理论课和实验课的形式,存在理论与实践脱节的情况,无法有效激发学生的积极性。相对于传统教学,案例教学法、项目教学法和网络辅助教学法这三种教学方法更有利于培养学生的自主学习能力。     

E化教学改革大趋势下教师认知与需求调研报告——以北京财贸职业学院为例

慕课的出现以及迅速推广使得网络在线学习成为热点。网络在线学习的模式成为教育界应对信息化时代成长起来的学生群体学习需求和解决教学实效性难题的一个重要课题。本文以北京财贸职业学院正在推进的E化教学改革工作为前提,从网络教学相关概念的了解程度,在教学中所采用的教学方法、手段,利用的网络资源,参加E化教学改革的意愿,网络课程栏目建设等十一个方面进行问卷调查设计,力争能通过此调查分析结果为推进E化教学改革提供依据,为探索信息化环境下教与学模式提供依据。     

建筑节能经济激励政策实施效果评价指标体系构建

从公共政策评估角度出发,结合我国建筑节能现状及节能经济激励政策的实施效果,从建筑能源利用效用最大化、激励政策协同机制、激励政策公平性、激励政策效率和激励政策可接受性5方面构建我国建筑节能经济激励政策评价指标体系,运用属性集和属性测度理论建立建筑节能经济激励政策多指标综合评价模型。     

对高年级日语精读课的几点思考

高年级日语精读课是一门实践性、综合性很强的课程。文章就高年级日语课的特点、教学方法改革和教学手段更新等方面进行分析和论述。     

原型理论与英语词汇教学

立足原型理论的本质,举例分析如何利用原型理论指导英语词汇教学,并基于原型理论的特性,进一步指出英语词汇教学应注意的问题.     

经济系教学计划和课程体系调整与优化设想

文章简要说明经济系经济学、国际经济与贸易、国际经济与法律三个专业教学计划和课程体系调整与优化的基本原则、主要依据以及具体方案。     

时变视角下中美农产品期货波动溢出效应实证

由于金融市场间价格波动溢出效应具有时变性和动态性的特点,采用双变量BEKK模型研究了国内外农产品期货市场间时变波动溢出关系,得出结论：农产品期货的波动均显著地受到自身前期波动的影响,波动具有聚集性和持久性;美国玉米期货与中国玉米期货不存在波动溢出效应,但是美国大豆期货与中国大豆期货、美国豆粕期货与中国豆粕期货之间均存在双向的波动溢出效应。因此,中国大豆期货和豆粕期货在世界农产品期货市场上具有一定的权力,即定价权。