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941.
试论新合并高校的档案管理工作 总被引:5,自引:0,他引:5
卞龙云 《盐城师范学院学报》2001,21(2):120-123
高等学校合并办学使高校的档案管理工作出现了新情况、新特点,也对高校档案事业的发展提出了新的要求.高校档案管理人员应从机构设置、部门职能、人员素质、规章制度以及现代化手段等档案管理中出现的新问题入手,进行研究和探讨,树立整体意识,实行全宗管理,明确标准规范,加强全程管理,重视队伍建设,严格全员管理,充分利用现代科学技术和设备运作全新管理的档案管理体系,开创合并高校档案管理工作的新局面. 相似文献
942.
关于翻译教学中的理论与实践相结合 总被引:3,自引:0,他引:3
刘传珠 《湛江师范学院学报》2002,23(4):95-99
理论与实践相结合是翻译教学的根本途径。要在翻译教学中真正实现理论与实践相结合,首先必须根据翻译理论在翻译教学中的作用和教学对象的实际需要,从认识论的角度确立一个明确的、能体现科学性、系统性和实用性三大原则的翻译理论教学体系;同时,翻译教师必须在教学中将翻译理论的传授与学生的翻译实践紧密地合起来,用所学的理论知识和技巧去解释和论证学生在翻译实践中遇到的问题和难点,使学生由感性认识发展到理性认识,从而对整个翻译活动获得一个全面完整的认识,树立正确的翻译观。 相似文献
943.
论我国古代教学研究的五大特点 总被引:1,自引:0,他引:1
全梁 《湛江师范学院学报》2009,30(5):126-129
教学研究是学校教育的产物,随着学校教育的发展而发展。我国古代教学研究的发展具有五大特点:教学研究成果的表现形式——从无文字记载到有文字记载;教学研究的取径——借鉴前人的教学经验;教学研究的目的——注重实用性;教学研究的方法——主要是经验总结法;教学研究的方式——从封闭式逐渐趋于开放式。我国古代的教学研究,属于“经验——摸索”型的教学研究。 相似文献
944.
随着现代信息技术的迅速发展,高等学校财务管理的环境和方式都发生了很大变化,对高等学校财务管理信息化建设提出了更高的要求.财务管理信息化建设是高等学校财务管理体制根本性改革,也是高等学校办学现代化、财务信息公开和提高财务管理效率的要求.目前,高等学校财务管理信息化建设存在财务管理理念和技术落后、财务管理安全堪忧、财务管理人员素养急需提升等问题,因此,高等学校财务管理信息化建设应该创新财务管理模式、完善系统功能、降低信息化安全风险、不断提高财务管理人员素养. 相似文献
945.
对理论力学教学改革的认识与实践 总被引:5,自引:2,他引:5
本文介绍了力学教师在理论力学方面,实现多媒体教学和启发式教学,并针对目前的教改谈了一些看法与体会。 相似文献
946.
知名高水平大学精英教育探析 总被引:3,自引:0,他引:3
程光旭 《西安交通大学学报(社会科学版)》2006,26(6):87-91
中国高等教育已经进入大众化教育时代,大众化教育的基本特征是培养大量的高素质人才。精英教育与大众化教育是相对的,它的基本特征是培养少量拔尖创新性人才。研究和探索知名高水平大学人才培养的定位和目标,探索精英教育的性质、精英教育人才培养的模式、精英大学生的招生选拔等成为目前高等教育界的热点研究课题。在研究分析国内外高等教育发展规律的基础上,认为精英教育是知名高水平大学的必然选择。 相似文献
947.
绿色供应链管理研究概述 总被引:14,自引:0,他引:14
绿色供应链管理是指从产品寿命角度对整个供应链进行生态设计,通过链中各企业内部部门和各企业之间的紧密合作,使整条供应链在环境管理方面协调统一,以较高的资源效率来实现整个供应链的经济效益、环境效益和社会效益优化的现代企业管理模式。目前绿色供应链理论还不够系统,尚处在形成阶段,可以划分绿色制造、绿色采购、绿色物流、绿色营销四个研究领域。环境法规完善、政府的环境监督职能强化、培养消费者环境意识、企业信息技术与环保技术的提高是我国企业实行绿色供应链管理的必备条件。 相似文献
948.
运用任务教学法激发学生英语学习动机 总被引:1,自引:0,他引:1
温伟娟 《广州大学学报(社会科学版)》2004,3(2):87-91
调查发现,缺乏学习动机是影响体育、艺术专业学生英语水平的主要因素之一。经过两种教学法在实际教学中的比较,证明了任务教学法比传统教学法更有助于培养学习兴趣、激发学习动机和提高学生总体的英语水平。 相似文献
949.
高校校同网络舆情管理工作机制探析 总被引:4,自引:0,他引:4
网络舆情是影响大学生思想和行为的新兴力量。当前,高校网络舆情管理工作主要存在管理主体不明确;网络日常管理制度不健全;网络舆情管理机制不完善等问题。高校应建立网络舆情监测机制、引导机制和舆情突发事件的应急机制,减少网络舆情对大学生产生的负面影响,促进大学生的健康成长。 相似文献
950.
陈平 《江苏工业学院学报(社会科学版)》2006,7(4):94-95,49
《思想道德修养与法律基础》课是高校思想政治理论课程之一,对于大学生身心健康成长具有独特作用。在课程改革中,必须坚持“以生为本”、“为人服务”的课程定位,为学生成长成才服务,凸显课程的真实性和针对性,构建与课堂教学相配套的课外实践体系,加强师生间的沟通交流,提高课程的教学效果。 相似文献