恐怖主义的概念分歧及其原因

当今恐怖主义日益猖獗 ,但国际社会对什么是恐怖主义却众说纷纭。通过对恐怖主义诸多主流定义进行比较 ,可以找到它们的共性和分歧所在     

学习型政府——一种公共管理新理念

随着知识经济的到来,传统的官僚制模式面临着新的挑战.知识经济呼唤一个学习的时代,学习活动已经成为人类的基本社会活动.这就需要政府通过组织学习,加强集体创新,提高整体水平,建立适应公共管理新理念的学习型政府.     

评估病人学习需求提高健康教育效果

病人健康教育是发生在护士与病人之间的一种特殊教育活动,要提高健康教育的效果,必须确定病人的学习需求,从病人最需要的学习内容教起,强化病人的参与意识,激发病人的学习动机,提高健康教育的效果.     

中国名牌信用制度和施信行为——兼论“2004年中国名牌”的评选

市场经济实际上是构筑在信用基础上的交易经济,一国政府行为在信用体系建设中产生双重效应,即强化和弱化信用制度运行效果。2004年由国家质量监督检验检疫总局组织“中国名牌产品”评选活动,实际上是一种典型的不当施信行为,是与构建全社会信用体系的目标相违背的。本文就信用制度进行经济学解释,并对其产生和形成机制进行阐释。同时结合上述案例展开分析,从而为我国信用制度研究起到抛砖引玉的作用。     

Compulsive buying: Does it matter how it’s measured?

The primary purpose of the present study is to compare and contrast the validity and reliability of the Faber and O’Guinn [Faber, R. J., & O’Guinn, T. C. (1992). A clinical screener for compulsive buying. Journal of Consumer Research, 19, 459–469] and Edwards [Edwards, E. A. (1993). Development of a new scale for measuring compulsive buying behavior. Financial Counseling and Planning, 4, 67–84] compulsive buying scales within a nomological network. Although both psychometric scales were designed to measure compulsive buying, the two instruments appear to be distinct in how they conceptualize the compulsive buying phenomenon. The seven-item compulsive buying scale developed by Faber and O’Guinn (1992) is the most commonly used scale for measuring compulsive buying. The Edwards scale in contrast is not as well-known. Empirical results of the present study suggest that the two compulsive buying scales may be capturing either separate constructs, or different dimensions of the same compulsive buying construct. Edwards (1993) compulsive buying scale, for instance, is correlated with materialism but not with attitudes toward money while the Faber and O’Guinn scale is not correlated with materialism but is correlated with attitudes toward money. The present study’s results suggest, among other things, that it does in fact appear to matter how compulsive buying is measured.     

实施用科研加快建设合格本科院校的战略举措

根据从专科转向建设本科院校的实践,本文首先讨论了科研在高校中的作用,接着阐述了科研工作的层次性特点,然后简述了用科研手段来加快由专科向本科转变步伐的可行性,最后就如何实施此项战略举措开展了较深入的探讨。所以,本文可能对于丰富在专科基础上快速建设合格本科院校的理论与实践具有意义。     

儿童攻击行为及其相关研究

儿童的攻击性是儿童社会性发展中一项非常重要的内容。20世纪以来,攻击的发展与控制问题一直是发展心理学最重要的研究领域之一。文章从儿童攻击行为的定义着手,对攻击行为的分类、攻击行为的理论以及新近研究成果做了梳理,试图使读者对攻击行为有一个全面系统的了解。     

大学生外语自主学习能力研究

学生自主学习的能力是影响大学英语教学效果的主要因素之一。本文探讨了学生具备自主学习能力的重要性和必要性,指出了当代大学生自主学习中存在的主要问题,提出了培养学生自主学习能力的思路和方法。     

妨害传染病防治罪的立法缺陷及其补救

对妨害传染病防治罪存在的立法问题作出评述,提出该罪的可罚范围有待拓宽、行为方式有待明确、与刑法其他罪名需要进一步衔接及统一、刑罚设置上有待进一步完善。     

农民的非理性环境行为及其归因

农民在采取环境行为时不是完全理性的,他们是有限理性的环境行为者。从社会成本和长期效用出发,农民的非理性环境行为是指那些破坏或不合理利用环境的行为。造成农民非理性环境行为的原因,存在经济学、社会学等多种解释角度,如以社会心理学中的归因理论为解释视角,这些行为是农民自身、社会环境和自然环境本身三者作用的结果。