“3+4”班的学生分析和班级管理探索

"3+4"中职衔接本科模式是一种新型的教育改革探索,现有的班级管理方法都是针对传统的培养模式下的学生的,"3+4"的学生有自己特点,本文根据"3+4"班学生的实际情况,采取表扬鼓励、监督检查、纠正引导、树立榜样、加强辅导等的管理方法,提高班级管理水平。     

社科工作者如何践行“四力”教育实践

习近平总书记在2018年全国宣传思想工作会议上明确要求广大宣传思想工作者"不断增强脚力、眼力、脑力、笔力",社科工作者要磨炼脚力、精炼眼力、研练脑力、凝练笔力,自觉承担起举旗帜、聚民心、兴文化、展形象的使命任务。     

基层供电企业保密工作路线图管理方法探索与实践

本文将从基层供电企业如何结合保密工作季节特性和规律,绘制"保密工作路线图",强化主题月目标要求和保障措施,推动全年保密工作有序开展等方面进行探讨。     

“家本位”视角下农村已婚出国劳工的家庭功能失衡研究——以山东省J县为例

跨国务工逐渐成为农村家庭快速致富的选择途径之一。文章采用个案访谈法,以山东省J县的农村已婚出国劳工的家庭为研究对象,从"家本位"视角出发,对已婚出国劳工的家庭功能失衡及其逻辑进行探究。在贫困与经济诱惑的双重背景之下,J县许多农村家庭形成了"经济理性"至上的价值观。这种价值观通过"家本位"思想,使所有家庭成员都服从于家庭整体经济利益的实现,参与到跨国务工的过程中,由此家庭经济功能压倒家庭其他功能,占据了绝对重要的地位,而家庭其他功能,包括性生活功能、生育功能、教育功能、抚养和赡养功能,以及情感交流功能,则被弱化甚至忽视。从长远来看,家庭经济至上的功能会产生两种效应:促进效应和破裂效应,前者可以有效弥补家庭其他功能弱化的影响,增强"家本位"观念,后者会导致家庭破裂,侵蚀"家本位"观念。     

当代中国政治发展与“中国梦”关系分析

当代中国政治的发展离不开政治认同,而政治认同这个词语从表面意义来讲,就是社会民众在社会政治生活中、政治情感上,对于所属政治体系的一种同向情感,同时对于整体也表现出行为上的支持。但是对于中国而言,政治认同还有更加深刻的意义,这直接关系着中国社会的稳定发展,和谐统一。"中国梦"是在党的十八大上提出的当前党和国家的发展战略和执政理念,是政治发展的基础和条件,而政治发展同时也是"中国梦"实现的动力和保障,两者之间有着非常紧密的联系。结合当今时代发展的背景,实现"中国梦"是党和人民共同的理想和奋斗目标,在此情况下,需要全国人民共同努力,全力支持中国特色社会主义道路建设,在思想上充分认同中国特色社会主义理论体系和制度,保证当代中国政治能够迅速发展,从而推进"中国梦"的实现。本文从当代中国政治发展和"中国梦"的角度出发,简要阐述了当代中国政治发展与"中国梦"的内涵,同时也分析了政治发展与"中国梦"的内在联系,从而得出以当代中国政治发展来推进"中国梦"的实现。     

“四鹰”人才培养体系方法探析

飞行试验是航空武器装备定型与鉴定的重要环节之一,而航空维修保障(以下简称维修)是开展飞行试验的重要把关环节.笔者对维修人员现状进行分析,提出构建“四鹰”人才培养体系(以下简称“四鹰”体系),建立人才梯队,开展针对性培养以加速人员成长,为航空武器装备快速发展提供源源不断的人才保证.     

“蓝黄”战略视域下的海水养殖业转型发展研究

"十二五"期间,作为山东经济社会发展引擎的"蓝黄"战略,提出"科学开发利用海洋资源,加快建设生态和安全屏障,推进海洋环境保护由污染防治型向污染防治与生态建设并重型转变"的要求,这意味着,依靠消耗大量生产要素和自然资源的山东海水养殖业面临新的转型升级。海水养殖是一个复杂的开放系统,它不仅仅是经济开发,还关系到海域资源、生态环境保护和社会进步。海水养殖业需要以系统经济模式为导向,以生态文明建设为出发点,调整结构,优化布局,依靠科技进步,提高生产集约化、组织化水平和产业体系的运行效率,实现海水养殖业与相关产业部门、生态环境、社会文化的协同耦合和可持续发展。     

选举制度的效应与各种选举制度之利弊——萨托利的分析与思考

萨托利把选举制度看做是宪政的首要制度设计,他对迪韦尔热提出的选举制度是政党体制形成的制度性因素这一"定律"提出批评,认为比例代表制对政党数目增加只起了间接效应。萨托利根据负责任的政府和回应性的政府两个准则全面分析了多数代表制、比例代表制以及两轮投票制三种选举制度的利弊得失。     

孝心带来爱情,拉祜女孩陪你走天涯

正两年前,《推着妈妈去旅行》的新闻报道,让北京小伙樊蒙成为最感人的孝子。母亲寇敏君十分喜欢西双版纳闲适的生活,母子俩决定定居于此。感念他的孝心和不易,拉祜族女孩石梦茜给他当起了生活向导,走进了他的生活,她带着异域风情的美丽和善良,陪伴母子俩一路前行,去完     

典藏华坪农业2013

2013年，是落实市、县“十二五”规划的第三年，也是开展“四群”教育的第二年。一年来，我们认真落实县委、县政府“建设现代热区特色农业强县、争当丽江市县域经济发展和生态产业基地建设排头兵”的要求。认真落实市、