浅谈微型课堂在CorelDraw教学中的应用

微型课堂能够根据特定的知识点,进行全面的设计,最终以视频和辅助材料的形式呈现。时间短,学习目标明确,是中等职业技术学院教学改革的新模式。丰富的微型教学资源为学生的自主学习能力培养发挥着重大影响。     

导课艺术在大学英语教学中的应用

导课艺术是教学艺术的重组成部分,通过导课艺术的应用,培养学生们的学习兴趣,尤其是在大学英语教学中,合理优秀的导课方法更能激发学生们学习英语的热情。本文介绍了自己在教学实践中应用的几种导课方法：讲故事导课、情景式导课、解释题目导课、演练式导课、悬念式导课。游戏式导课、表演式导课。并对导课过程中需注意的问题进行了阐述。     

谈就业指导课如何指导学生就业

在当前高校和毕业生中面临着较大的就业压力问题,学校要培养适应社会需要的人才,保证高校毕业生充分就业,这就需要高校中就业指导课发挥出应有的效果和作用。就业指导课是高校学生必修的一门课程,同时也是帮助高校毕业生顺利就业的一门课程。就业指导课通过规范的课程合理科学的制定教学内容,采取有效的方法和途径,进一步培养学生的创业精神,帮助学生获得相关的就业知识以及技能,同时在高校办学质量和学生就业方面都有着不可替代的作用。     

贵阳普通高校篮球公体课教师师资队伍现状研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等,对贵阳市高校公体课篮球教师的师资现状进行研究。本研究发现:贵阳市高校篮球选修课任课教师出现年轻化趋势,教师职称比例偏低,教师队伍中大多以女教师为主。教师科研能力较弱,科研成果少,发布论文数不均,教师进修机会少,教学方法多以传统教学方法为主。针对此,本研究提出了相关政策和建议。     

微课、幕课、公开课时代 技工院校如何应变

微课、幕课、公开课等的迅速发展改变着我们的学习方式,原有的教学模式越来越不能满足学生的学习需求。笔者认为现代技工教育应通过创新教学模式、拓宽教学资源,提高学生的学习兴趣和学习效率。     

自主合作学习课堂教学模式探讨

基于自主合作学习的职业教育课堂教学模式,是在自主学习、合作学习的基础上构建的。教师设置情景,提出问题。引导学生探究问题。学生根据导学案自主学习、合作学习,在教师的引导下组内、班内交流互助,共同提高。     

“导学案”在中职汽修实训课中的运用

在实施新课程改革推进素质教育的前提下,基于学生特点及发展的需要,我们必须改变以往以教师为主体的课堂教学结构,构建新的以学生为主体的课堂教学结构。这就要求教师在备课时要以学生为主体,让学生通过教师设计的＂导学案＂增长知识和能力。因此如何在小组合作学习课堂中运用导学案引导学生自主学习显得越来越重要。本文以中职汽修专业活塞连杆组的拆装课程为例,阐述如何在汽修实训课中运用好＂导学案＂。     

让每一堂课都变得扎实——专访临海市中等职业技术学校许月桂老师

她年仅三十岁就承担起会计专业教研组组长的工作;她多次获得全国教师说课比赛一等奖;她从临海市教坛新秀成长为临海市骨干教师,她就是临海市中等职业技术学校的许月桂老师。在许月桂眼中,这一切荣誉都不是"无根之萍",它们的"根"就是课堂。"课堂是教学的主阵地,更是教师的战场,是专业能力的检测站。"优化教案,精彩导入,先做后学……凭借     

浅谈高效课堂的保障措施

高效课堂就是在课堂上,一切以学生为中心,以发展为根本。它是以小组为单位来完成学习任务。在整个学习过程中,学生需要分工、合作、质疑、探索,才能完成各个教学环节,在不断的合作中逐渐培养出团结协作的精神。本文重点从两个方面就如何为高效课堂提供保障进行了论述。     

心理健康课理实一体化课程设计与实践

本文立足于将心理健康课与专业建设相结合并融入工学结合的理念,通过心理健康课理实一体化课程设计与实践,将基础课的理论内容与工作岗位技能有机整合。课程设计以工作岗位为依据来建设教学体系,以工作任务为主线来组织教学内容,全面提升学生的心理素质,以满足企业对高端技能型人才的需求。