首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   127207篇
  免费   2421篇
  国内免费   774篇
管理学   18865篇
劳动科学   1085篇
民族学   2071篇
人才学   4489篇
人口学   1429篇
丛书文集   24019篇
理论方法论   6692篇
综合类   55540篇
社会学   13063篇
统计学   3149篇
  2024年   955篇
  2023年   3247篇
  2022年   2999篇
  2021年   2375篇
  2020年   2591篇
  2019年   3352篇
  2018年   1122篇
  2017年   2172篇
  2016年   2729篇
  2015年   3893篇
  2014年   8937篇
  2013年   7115篇
  2012年   8023篇
  2011年   10708篇
  2010年   9247篇
  2009年   9505篇
  2008年   9375篇
  2007年   6587篇
  2006年   6758篇
  2005年   5798篇
  2004年   4441篇
  2003年   4705篇
  2002年   4364篇
  2001年   3437篇
  2000年   2414篇
  1999年   1102篇
  1998年   629篇
  1997年   500篇
  1996年   382篇
  1995年   262篇
  1994年   177篇
  1993年   121篇
  1992年   104篇
  1991年   93篇
  1990年   54篇
  1989年   70篇
  1988年   18篇
  1987年   25篇
  1986年   5篇
  1985年   10篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 7 毫秒
231.
创新大学研究院管理体制和运行机制,对于推动大学知识和科技创新、加速科技成果产业化和社会化具有重要作用。为此,大学研究院在管理体制方面要实行理事会领导下的院长负责制和虚实结合的矩阵式组织模式。在运行机制方面应建立稳定有力的政策支持体系和科学民主的战略决策制度,建立以团队合作为主的科研队伍体系,建立以竞争为核心的人员聘用体系,建立科学的业绩考评和高效的人才激励制度,建立长效完备的投资渠道,建立积极有效的成果转化机制。  相似文献   
232.
高校全程就业指导模式构建研究   总被引:16,自引:0,他引:16  
目前高校就业指导现状已不适应高等教育和社会发展的需要。本文以心理测量指导、职业生涯设计指导、学业指导、择业指导、创业指导、升学指导六大指导为主线建构全程化的就业指导模式,全程就业指导就是从大学一年级开始,根据职业指导理论和大学生发展阶段,对大学生分年级、分阶段,结合学生共性与个性,提供全程化就业指导,以实现双向选择、人职匹配和职业目标。  相似文献   
233.
一、活动背景广东省Z卫生学校是一所国家级重点中等职业学校。大部分科目是3学年制,有少量的2学年制(课程实践时间也包含在内)。两年制学习时间紧张,学生没有心思和精力开展活动。在这种高度紧张而又缺少适度放松的环境下,  相似文献   
234.
235.
公孙龙“白马非马”命题虽然割裂了个别与一般的关系,是违背常理的;但从普通逻辑角度看,此命题包含十分丰富的逻辑思想。概念的内涵与外延、下定义、划分、概括与限制、同一律等方面,都可以证明“白马非马”命题思想内容有其独特的深刻性,因此在我国逻辑思想发展史上具有重要的意义。  相似文献   
236.
本文根据Brass-Gompertz生育模型,利用汉出SPSS/PC+软件,对我国妇女不同时期生育模式和标准模式进行相互比较,并给出定量分析,以期给我国现阶段人口政策提供参考。  相似文献   
237.
读罢《渭南师专学报》(社科版)1994年第3期刊登的王永红同志《“tong”音义探源》一文,感触颇深。作者处处留心。勤于思索,于人们司空见惯中发现问题,探究溯源,刨根问底的精神,实在令人敬佩。然而笔者在翻检有关辞书后,又觉对“tong”字的音义,应再进行一番“探源”。  相似文献   
238.
本文通过对阿凡提这一形象生长的特定民族、地域的文化考察,运用实地调查资料,阐述了阿凡提倒骑驴形象的文化模式。  相似文献   
239.
240.
法国近代高等教育模式的演变与特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
法国在大革命后建立的各种专门学院不仅先于德国柏林大学揭开教育近代化的序幕,而且发展成为近代高等教育的另一大模式。其基本特征是注重科技注重实用价值,并与科研机构相分离。这一模式对我国的高等教育有很大影响。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号