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41.
42.
与秦始皇一样,汉初的皇帝也追求个人利益最大化,但他们追求最大化利益的手段越来越巧妙。汉承秦制,刘氏家族重新确立被放弃的皇帝制度,从制度上保证自己获取最大利益的同时,巧妙运用其他的社会制度,巩固其既得的利益。他们在追求最大利益的同时,也追求最安心、最长久的利益享受。从这个角度看,汉初的皇帝追求个人利益的策略要比秦始皇略高一筹。 相似文献
43.
文章通过分析造成一名大学生死亡的冲突事件解读对话冲突的产生机制.人作为对话主体具有社会化自我和非社会化自我的自我二元特征.在冲突性对话中,人们普遍采用正误二元对立的话语手段实现自我话语目的并力图使对方由非社会化自我向社会化自我或由一种的社会化自我向另一种的社会化自我进行转变,这样在对话冲突中就存在正误二元与自我二元的双重互动.根据框架分析理论,特定对话存在命题提出阶段、命题确立阶段以及命题目的执行阶段,如同正误二元对自我二元的影响一样,对话命题对对话目的也有控制作用.正是在这种控制与反控制之间,文章所选案例的对话主体之间爆发了激烈的肢体冲突. 相似文献
44.
45.
都市圈经济一体化是指充分考虑各经济主体的利益诉求,建立强大的支撑体系,综合运用各种管理手段,不断消除各种不利因素,促进城市间的竞争与合作,提升其群体竞争力,最终实现都市圈经济的发展.都市圈经济一体化的基本框架,包括都市圈经济一体化的支撑体系、经济主体和管理职能等三个维度. 相似文献
46.
媒体框架建构:研究中国-东盟博览会报道的新视角 总被引:2,自引:0,他引:2
媒体框架建构是指媒体以一定社会文化为背景,在客观事实的基础上框选部分事实并加以重组的过程。通过分析《广西日报》关于中国—东盟博览会报道的主题框架和结构框架可以看出:媒体框架的建构主要受到媒体所处意识形态环境以及媒体自身定位等综合因素的影响,同时,媒体框架的建构有利于媒体实现引导舆论,把握舆论话语权的目的。 相似文献
47.
赵锋杰 《高等函授学报(社会科学版)》2010,24(5)
本文通过剖析制约大学英语教学改革的主要矛盾,发现这些矛盾集中表现为社会、学校教师教学和学生学习三个方面。这些制约教学改革的因素具有全局性、关联性和复杂性的特点。针对这一特点,笔者提出了社会、学校教师教学和学生学习三个方面三维一体化的关键性教改策略。 相似文献
48.
中国的自主创新已取得较大成果,但与其他国家相比仍存在不小差距。寻根溯源,创新激励层次不清晰、作用发挥不到位和机制不活等难辞其咎。为此,有必要就自主创新激励机制的三个层次、三个维度问题进行深入剖析。就国家层面而言,积极拓宽激励范围并综合运用各种激励方式至关重要。产业层面的自主创新激励机制则应以延伸产业链为导向,逐步形成各产业在全国各地区的合理布局,并考虑政策对企业的扶持期限,以避免资源的浪费与恶性竞争。而对于企业创新人员的政策激励方面,则应坚持物质激励为主和精神激励为辅的原则。 相似文献
49.
构建惩防体系框架是强力推进反腐倡廉的客观要求,是推进反腐倡廉制度创新的重要步骤。要一切从实际出发,理论联系实际,构建惩治有力、预防有效的教育、制度、监督三位一体的惩防体系基本框架。 相似文献
50.
翁文武 《华南农业大学学报(社会科学版)》2018,36(5):73-76
由于激光焊接对保温杯的位置精度要求很高,依靠传统的工装夹具已无法满足要求,一种由笔者设计的激光扫描的视觉系统对保温杯
杯口和杯底进行非接触扫描测量,对激光视觉采集的数据进行平滑处理,得到光滑的三维轨迹。焊缝轨迹平滑处理包括改进的RANSAC算法和均匀三次B样条曲
线拟合相结合的方式。最后,设计模糊控制进行焊缝在线跟踪控制。实验结果表明,该方法可以获得平滑精确的保温杯杯口和杯底三维测量,明显提高了焊接质
量。 相似文献