人工智能与传统产业融合发展机制研究——基于50家非初始人工智能上市公司价值网络分析

智能经济包括核心产业部门和融合产业部门。融合产业部门是在人工智能与实体经济的融合过程中创造出来的包括新技术、新产品、新模式和新业态在内的新兴产业领域。随着人工智能核心技术和产品的成熟,融合产业部门发展正在成为智能经济发展的前沿地带。与核心产业部门不同,与特定产业应用场景相适应,融合产业部门的技术体系具有专用性特征。与特定产业应用场景相适应,技术体系专用性程度不仅决定着人工智能与实体经济融合难度,而且决定了谁是主导者融合产业部门的发展又会促进核心产业部门的技术创新和发展。两个产业部门之间的良性互动共同推动智能经济的快速成长和经济转型升级的步伐。     

多媒体网络技术在初中体育教学中的运用分析

随着社会的发展时代的进步,多媒体网络技术已经广泛的被社会各行各业所应用,为了适应时代的发展,学校也将大规模的引入多媒体网络技术,初中体育教学为了适应现代教育发展的模式也需要应用多媒体网络技术,以此来提高体育教育的效率和质量,加强培养学生的健康的体育意识,从而促进学校体育发展。     

拥抱丰富网络课程资源，提高学生自主学习能力

网络技术的快速普及,深深影响着我们的生活与学习。网络技术具有很多优势：有助于缩小不同地区教育资源不平衡的问题、有助于弥补传统教师知识结构的不足、有助于缩小传统教学内容与现实需要的差异。我们应该积极拥抱网络技术,充分信任学生们的自学能力、自制能力。如果有能力的话,我们应该身体力行,制作精品课程,为学生们上网创造优良条件。     

初中英语教学中学生自主学习能力培养策略

近年来随着社会的快速发展,电视、媒体、网络等多种途径接收到各种各样的信息,其中有很多信息是不健康的,可能会严重影响小学生的身心健康发展。鉴于此,小学心理健康教育课程日益普及,但是心理健康教育成效一直都不是非常令人满意,游戏辅导技术是一种有效的教学方式,合理应用的话可以有效提高小学心理健康教育质量。本文主要说明了加强小学心理健康教育的重要意义,结合游戏辅导技术的相关理论分析了其在小学心理教育教育中的应用策略,最后提出了几点注意事项。     

马尔库塞的工业社会批判与人的解放

技术异化是一个时代的特征。法兰克福学派的重要成员马尔库塞以激进的态度对发达工业社会物质富裕、精神匮乏的现实做了深刻的揭露和批判。技术的进步造就了一个"单向度"的社会,生活在其中的人是"单向度"的人。在这个社会中,不仅政治、经济、文化都是"单向度"的,就连人的本能需要也受到压抑。马尔库塞主张通过爱欲的解放来实现人的解放,但是这一解放的途径又是片面而无助的,只有破除技术异化的社会关系前提,人的解放才成为可能。