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993.
994.
995.
姚瑶 《中国妇女(英文版)》2014,(1):38-39
围绕“办好两件大事(转型跨越和全面建成小康社会)、建设美丽山西”这一主题,在山西省妇联主席王维卿的带领下,省妇联在妇女发展和维权方面做了大量卓有成效的工作:统筹城乡妇女发展,关注妇女儿童民生取得新成绩;实施两纲两规,维护妇女儿童合法权益实现新突硪力促党建带妇建,妇联组织自身建设迈出新步伐。 相似文献
996.
《中国妇女(英文版)》2014,(11):88-89
China Central Television (CCTV) launched the "Looking for the Most Beautiful Filial Adolescents" campaign in May 2014. Officials from China's Ministry of Education, the Office under the Central Commission for Guiding Cultural and Ethical Progress, the Department for Children under the All- China Wolnen's Federation (ACWF) and the Central Committee of the Communist Youth League provided guidance during the campaign. 相似文献
997.
中国社会福利时代与构建福利型和谐社会的伟大事业为社会工作专业发展与实务模式建构营造适宜环境,社工专业发展、社工实务模式与社工实务理论创新等议题应运而生。社会工作实务理论概念框架主要包括实务哲学、实务理论、实务模式、实务智慧、实务经验、亲身感受和社会生活实践七个类型,代表社工实务不同的层次结构。社会工作实务理论源于生活实践,指导专业社会服务,确立社会服务基本原则,划分社会服务范围内容与优先领域,界定社会服务对象,规定社会服务过程与程序,选择适当的助人方法技巧,确定专业服务标准,指明专业服务发展方向,在社会服务过程中发挥多种重要作用。社会工作实务理论最突出的特征是融微观化、指导性、操作性、实践性、过程化、方法论、生活化和个性化于一体,将专业价值观、专业知识、专业助人方法和专业服务有机整合起来。中外历史经验证明:影响和制约社会工作实务理论发展与理论创新的社会结构性因素众多,尤其文化与福利文化等结构性因素都深刻影响社工实务理论。社会工作实务理论发展状况反映社会主流价值观念、社会生活模式和制度安排的结构功能。社会工作实务理论的精髓是如何看待、回应和解决社会问题,改善生活质量,提高社会福祉,实质是反映社会工作专业服务与理论创新能力,反映福利国家与福利社会现代化建设程度。 相似文献
998.
随着知识社会的到来,作为知识创新高地和人才培养基地的大学面临诸多挑战:学科发展从“高度分化”走向“交叉融合”;知识生产从“学科中心”走向“问题导向”;人才培养从“专业教育”走向“跨学科教育”.在这一背景下,学科交叉是推动大学知识创新的内在驱动力,是培养复合型创新人才的重要途径,也是我国大学顺应国家战略发展的必然选择.因此,基于学科交叉的教育转型,已成为高等教育应对现代社会变革、适应人才培养需求的时代命题. 相似文献
999.
1000.