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论中医药大学英语教师专业技能的提升 总被引:1,自引:0,他引:1
黎金娥 《高等函授学报(社会科学版)》2014,(9):51-53
英语作为一门国际通用语言,是中医药文化海外传播不可或缺的途径。中医药大学的英语教学要为中医药发展国际化服务。教师是教学实践的主体,是教育发展的根本。中医药大学英语教师应从知识结构、教学技能与科研能力等方面努力提升专业技能。 相似文献
122.
每年举办的全国职业院校技能大赛,两年举办一次的上海市"星光计划"中等职业学校职业技能大赛,许多行业每年定期举办的技能大赛……各类技能大赛点亮了中职生的人生舞台。通过大赛,中职生不仅展示和提高了专业技能,也得到技能之外的其他收获:有的人大赛证书、职业资格证书、毕业证书"三证"喜临门;有的入圆了一直梦寐以求的"象牙 相似文献
123.
会计工作是整个宏观经济工作的基础工作,会计资料、会计信息不真实、不合法,会直接影响到国家的经济预测、决策.分析近年来发生的会计造假违规事件,不难看出不论是上市公司还是承担审计责任的会计师事务所,造假违规者中不乏会计界的高级人才,有的甚至是会计专业的精英人物,其精湛的专业技能却用来钻法律的空子,为满足自己的私欲而置职业道德于不顾,做出虚假的财务报告,给国家和广大投资者造成了巨额的经济损失,其行为对社会造成的危害程度令人震惊. 相似文献
124.
孙志立 《河北工程大学学报(社会科学版)》2001,18(3):66-67
切实加强实践性教学环节,现在已经成为职教工作者的共识,要把这个环节按培养目标的要求真正落实到位,现实状况与目标要求还有差距或较大差距,各校应在现有基础上逐步加这个环节,才能得到比较好的教学效果。 相似文献
125.
每一个企业的发展都需要拥有一批训练有素、经验丰富的营销人员,市场营销人才一直是人才需求的热点。而高职学院市场营销专业的毕业生发现,市场对他们的需要并不多,很难找到一份满意的工作,就业率不高,究其原因是应届毕业生的专业技能相对较弱。那么作为高职院校,如果有效培养学生,切实提高毕业生的职业能力,提高学生的就业率呢? 相似文献
126.
中国当今的职业教育正面临着严峻的考验,如何才能在激烈的竞争中发挥职业教育潜能,在竞争中立稳脚跟,是摆在我们面前的一个重大问题。职业教育改革势在必行,在职业技术教育过程中,应将重点倾向于强调突出培养学生的专业技能,提高学生的实际操作水平,培养动手能力方面,使中等专业学生毕业后能够真正从事专业技能方面工作。这就要求教师在教学工作中,要注重学生专业技能的培养方法。 相似文献
127.
128.
129.
《中国妇女(英文版)》2010,(7):62-63
Refresher Courses
回炉充电再拼搏
On the eve of May 1 (International Labor Day), many young women, who went to other regions of China to do manual work, after they graduated from Yingcai Vocational School in Gucheng County, in Central China's Hubei Province, gave up their jobs and returned to school to take refresher courses in professional skills, such as weaving and nursing. 相似文献
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On the eve of May 1 (International Labor Day), many young women, who went to other regions of China to do manual work, after they graduated from Yingcai Vocational School in Gucheng County, in Central China's Hubei Province, gave up their jobs and returned to school to take refresher courses in professional skills, such as weaving and nursing. 相似文献
130.