什么是学术评价的全球标准——基于四个全球大学排行榜的实证分析

基于2013—2016年三大全球大学排行榜的数据,运用多维标度分析、聚类分析等技术,分析了世界一流大学的类型、特征和发展趋势。研究发现,世界一流大学可以分成两个大类和四个亚类,分别代表了不同的办学类型;在发展趋势上,呈现出\     

中国省级人大门户网站建设状况及其决定因素研究

人民代表大会网站是人民代表大会与公众沟通交流的重要平台,是发挥人民代表大会功能的重要载体。近年来关于人大网站评估的研究逐渐增多,主要从网站信息输入或输出过程来评估人大网站,但聚焦在人大、网站、用户之间的信息传输通道的人大网站质量评估研究比较罕见。人大网站的信息传播流程表现在人大将自身功能产生的信息输入至网站,网站又将人大功能信息以网站功能方式输出至用户。以人大网站为研究对象,依据上述信息传播流程,采用层次分析法,构建中国人大门户网站的质量评估指标体系。指标体系显示,一级指标中,信息公开是网站最重要的功能,网站也应重视互动参与和在线服务功能。二三级指标的重要程度与指标对民主的重要程度有关,这契合人民代表大会作为代表机关的本质。

     

论人力资本集聚对劳动力市场的影响

人力资本水平的高低会影响一个地区的经济增长水平,人力资本集聚的程度又会影响一个地区的人力资本的水平和质量,并对该地区的劳动力市场产生影响。从微观层面构建工作拍卖模型对雇主和劳动者在人力资本集聚下的行为决策和匹配收益进行描述,在宏观层面引入城市综合成本的幂函数,建立起统一的评估框架,以雇主和劳动者各方参与人迁移到城市的边界条件来刻画劳动力市场的规模、结构和紧张程度。再以京津冀地区为例,选取10个节点城市进行实证评估。研究结果显示:京津冀地区人力资本集聚的空间特征存在明显的异质性。作为京津冀地区的双核心城市,北京、天津持续进行劳动力市场的规模控制,优化结构,逐步显现出城市演化的高级形态,具有精明收缩的空间特征。与北京、天津两个城市相比较,河北省各个城市的人力资本集聚的规模、结构和空间弹性指标偏低,京津冀地区间的劳动力市场供需结构存在空间失衡问题。     

21世纪加拿大马克思主义研究发展趋向

21世纪加拿大马克思主义研究立足社会现实,结合本土学科发展,从批判资本主义着手,分析了当代资本主义在资本、能源、文化、信息等方面的扩张与侵略。加拿大马克思主义聚焦辩证唯物主义与历史唯物主义研究、马克思之道德主义与非/反道德主义之争、青年马克思与老年马克思之争和马克思主义与媒介传播关系研究等热点问题,通过唯物主义和意识形态两大研究路径,形成了生态学马克思主义、分析的马克思主义、新马克思主义历史学、政治的马克思主义、马克思主义传播政治经济学等五大研究领域和派别,彰显了加拿大跨学科、多维度的马克思主义研究特色。     

日本地方政府公共卫生危机应急管理机制及启示

<正>公共危机,往往"危"中有"机"。本文以政策文本分析为研究方法,考察和剖析日本地方政府①公共卫生危机应急管理机制及其经验,以期推动相关研究并供实务参考。一、日本公共卫生危机管理与地方保健所(一)日本公共卫生危机管理的内涵及其体系构建在日本,公共卫生危机管理被称为"健康危机管理",目前已成为日本公共危机管理体系的重要组成部分。②进入20世纪80年代,鉴于国家公共危机管理体系的建立、公共卫生事件的频繁发生以及相关法律制度的修订,当时主管日本公共卫生事业的厚生省(2001年重组为厚生劳动省)决定改革公共卫生行政体系。     

按管理目的灵活选用岗位设置工具

岗位体系是人力资源管理的基础,因而岗位设置、岗位分析、岗位说明书撰写等工作,也就成了人力资源经理们关注的重点。但由于部分人力资源经理舍本逐末,过于关注方法和工具,忽视了最终的价值效用,使得岗位设置等工作并不尽如人意。     

JJ投资咨询公司内部分裂的原因分析

JJ投资咨询公司最早成立于2000年10月,原名叫JB咨询公司。在以后的四年中,经历过三次大的内部动荡和高层出走事件,几乎每隔一年就要发生次。     

高等中医药院校创新创业人才培养的路径研究

创新创业人才是新时代人才培养的重要课题。当前,中医药振兴发展步入关键阶段,创新创业人才是推动中医药发展的核心动力和智力支撑。高等中医药院校培养创新创业人才是提高高等中医药院校育人育才水平的需要,是促进中医药创新发展的需要,也是国家健康中国战略的需要。该文分析了高等中医药院校创新创业人才培养的重要意义、发展现状,进而提出高等中医药院校培养创新创业人才的路径。     

基于本科创新型人才培养的“三全育人”实施路径及成效分析——以电子科技大学为例

近年来,创新驱动发展受到全社会的高度重视。高校承担为国家和社会输送人才的重要使命,人才培养目标亟须与国家创新发展深度融合。在“三全育人”的指导思想下,电子科技大学积极革新本科拔尖创新人才培养体系,全程精英导师制“全员上阵”、沉浸式科研平台“全程保障”、科创育人一体化生态圈“全方位牵引”,合力培养兼具创新精神和科学素养的创新型人才。依托国家和高校的权威教育评价指标,对人才培养质量进行检验,成效显著。