大数据在高校图书馆管理中的体现分析

大数据时代,图书馆的管理人员都逐渐地转变了传统的管理模式以及管理理念,将大数据的作用更好地融合在管理中,在把握大数据的发展规律以及基本内涵时对高校图书馆进行不断的探索和管理,进而提高高校图书馆的管理质量以及管理效率。本文主要对大数据的主要特点进行深入分析,在分析的过程中阐述大数据在高校图书馆管理中的体现。     

新形势下提升会议效率的措施探析

务实高效的会议既可以将工作充分部署布置下去,又可以节约时间、释放精力,成为确保工作落实的"助推器"。原先以会议落实会议的工作套路必须改变,面对新时代要有新气象新作为,只有主动适应新形势下的任务要求,才能不断提升企业管理水平,确保各项工作部署得以落实。     

数学教育教材研究

本文以数学教材为研究对象,对近年来的研究成果进行比较分析。所调查的文献均来自不同期刊文章和论文集等。调查发现,近几十年来,数学教材研究取得了重要进展,主要成果集中在教材分析、教材在教学中的作用等方面。     

谈如何利用生活情境开展小学数学的教学活动

小学数学属于素质教育的重要内容,该学科有着较强的逻辑性与抽象性,学生们在学习过程中很难正确理解知识内容,进而影响课堂教学效率。为改变数学概念的抽象性,数学教师可以在课堂教学中渗透生活情景的教学模式,生活化的教学模式能够帮助小学生们更好地理解数学知识,还可以使抽象性较强的数学概念变得生动、形象。另外,将生活情景引入数学教学中能够提升学生们的数学学习兴趣,让小学生们意识到数学学科的实用性。     

浅析幼儿园区域活动环境创设的策略

幼儿园区域活动环境创设需要结合幼儿阶段身心发展特点,根据幼儿教育管理的基本目标和课程标准要求进行确定的,专门为幼儿所创建的,有利于幼儿身心健康成长,能够有效吸引幼儿兴趣,具有益智性质的活动区域。为了有效提升幼儿园区域活动环境的科学性与合理性,作为幼儿教育工作者,应从提升教学理念和教学方式上入手,在幼儿园区域活动环境创设方面充分考虑幼儿的成长需求,并且能够结合活动环境的使用情况对幼儿园活动区域进行持续完善,采用多元化指导方式使幼儿园区域活动环境各种功能得到良好体现。本文将针对幼儿园区域活动环境创设的有效策略进行分析。     

BOPPPS模式下的药物分析教学改革

为了探索BOPPPS教学法在高职高专药物分析教学中的应用与效果。将2017级本校三年制药学专科二个教学班共112名学生分为对照组和实验组。对照组采用传统教学法,实验组采用BOPPPS教学法。考试成绩两组比较,差异有统计学意义(P<0.05);理论考试和实操考试二个总评成绩统计结果显示,采用BOPPPS教学法实验组学生成绩明显优于对照组(P<0.05)。所以BOPPPS教学法可以提高药物分析的教学质量。     

浅谈基于试卷分析的讲评课教学

阶段性的检测是对教育教学水平评价的重要指标,检测结果也是教育教学进行偏重有的放矢的重要指示。目前最为容易操作、最易量化且应用最为广泛的检测方式就是考试。所以,对试卷进行深入分析、做好试卷的讲评工作对于学生的阶段性总结以及今后努力方向都非常重要。     

对中学生数学学习中粗心大意现象的分析探究

数学教学中学生"粗心大意"是由于学生数学学习中缺乏对知识连贯性掌握意义的忽视,或是个体性格对出现错误的满不在乎,或者学习环境对学生学习的影响所致等原因造成的。对此,纠正学生数学学习中的粗心大意现象要提高学生的数学阅读能力,让学生学会自我评价,教给学生解题的策略与方法,最终使他们养成良好的学习习惯。     

高校辅导员职业倦怠分析

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量。高校辅导员工作繁琐,职业压力大,职业倦怠明显。本文从辅导员职业倦怠的表现着手,分析职业倦怠的成因,并给出相应的解决办法。