全文获取类型
收费全文 | 17240篇 |
免费 | 333篇 |
国内免费 | 101篇 |
专业分类
管理学 | 1975篇 |
劳动科学 | 96篇 |
民族学 | 463篇 |
人才学 | 386篇 |
人口学 | 146篇 |
丛书文集 | 3419篇 |
理论方法论 | 558篇 |
综合类 | 8996篇 |
社会学 | 1012篇 |
统计学 | 623篇 |
出版年
2024年 | 52篇 |
2023年 | 186篇 |
2022年 | 259篇 |
2021年 | 315篇 |
2020年 | 276篇 |
2019年 | 299篇 |
2018年 | 128篇 |
2017年 | 264篇 |
2016年 | 350篇 |
2015年 | 537篇 |
2014年 | 1003篇 |
2013年 | 916篇 |
2012年 | 1171篇 |
2011年 | 1131篇 |
2010年 | 1109篇 |
2009年 | 1144篇 |
2008年 | 1648篇 |
2007年 | 1072篇 |
2006年 | 877篇 |
2005年 | 903篇 |
2004年 | 768篇 |
2003年 | 751篇 |
2002年 | 644篇 |
2001年 | 536篇 |
2000年 | 445篇 |
1999年 | 263篇 |
1998年 | 167篇 |
1997年 | 117篇 |
1996年 | 88篇 |
1995年 | 67篇 |
1994年 | 54篇 |
1993年 | 47篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
72.
73.
李彩花 《内蒙古民族大学学报》2008,14(1):4-6
蒙古族有着历史悠久的说唱英雄史诗传统.清代,蒙汉杂居局面的不断升温,推动了蒙汉两个民族之间多方面的交流.其中汉族移民所带来的地方文化,尤其是说唱艺术对蒙古族历史悠久的说唱英雄史诗传统产生了一定的影响,使本子故事的说唱活动体现出一定的汉文化特征.本子故事说唱活动的兴起,不仅丰富和发展了蒙古族由来已久的说唱英雄史诗传统,而且又促进了蒙汉两个民族文化的交流. 相似文献
74.
高彤 《内蒙古民族大学学报》2008,14(5):142-143
节目主持人在新闻媒介中起到一个催化剂的作用,是与受众进行现实的或潜性的"审美对话",为了实现角色互动的完美融合,主持人个人均应当注重自身潜质的开掘和对于基本素质的训练,以及对于自身个性特点的总结和提升,使之个性特色得以体现,才能使节目具有新颖的和鲜明的特色. 相似文献
75.
四川平武白马藏族的入赘婚在当地又被称为"抱儿子",有两种形式--寡妇的入赘婚以及初婚女性的入赘婚,并且都以族际通婚为主要特征.本文通过对二者产生的动因的深入分析,指出它们是由于族群内部和族群外部差异性、选择性的认同而产生的一种典型的个案. 相似文献
76.
存在主义对我国新时期小说的影响和渗透 总被引:1,自引:0,他引:1
存在主义文学是现代西方最有影响的文学流派之一 ,它对我国新时期小说产生了深刻的影响。由于 2 0世纪 70年代末以来存在主义哲学在中国的传播以至掀起了研究萨特的热潮 ,加之人们反思“文化大革命”而产生的荒谬感、孤独感等 ,使人们在存在主义思想中找到了心灵的契合点 ,并由此产生共鸣。存在主义对新时期小说作家的观念和创作思想产生了多方面的影响 ,直接反映、渗透在创作中 ,使他们的作品明显地带有西方存在主义的一些特征。 相似文献
77.
特许学校是美国 1991年开始兴起的一种独立的学校 ,它是由美国州或市政府与一些团体、企业及包括教育工作者、家长、社区领导等在内的个人签订合同 ,互相承诺的一种办学形式。由于特许学校有许多与传统学校不同的特征 ,它促进了学校间的竞争 ,促使一些公立学校不断提高教育质量 ,为美国中小学教育改革提供了一种新思路 ,为中小学学校管理提供了一种新模式 相似文献
78.
“预习”是教学活动中的重要环节。不能将“预习”片面理解为只是自学新课 ,“预习”还应包括重温与新课相关的前期知识 ,并且应以后者为主。教师要指导学生进行正确的预习 ,运用所学的旧知识和已具备的技能消除学习中的遗忘缺陷 ,以便更好的获取新的知识。恰当的预习方法 ,不但会实现理想的教学效果 ,对学生的素质教育也有重要意义 相似文献
79.
爱国主义是一个永恒的主题 ,爱国主义教育也是高校思想政治教育的主旋律。新时期爱国主义表现为四大特征 :共同基础是祖国的整体利益高于一切 ;本质是爱国主义和社会主义相一致 ;主题是建设有中国特色的社会主义现代化强国 ;反对分裂、维护祖国统一是重要内容。爱国主义既是一个基本的道德规范 ,更是一项重要的政治原则 ,这两方面构成了爱国主义的二重属性。爱国主义不能只讲道德规范不讲政治原则。将爱国主义教育从世界观引伸到个性倾向的坚信感 ,使坚信感成为活动动力信念确立的标志 ,是高校爱国主义教育的新视点 相似文献
80.