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101.
近十年来,许多基层养护单位在安全生产管理上,实行了强化手段.对出事故或没搞好生产的职工采取扣奖、重罚、调离等强硬手段,其结果是企业安全生产上不去,事故仍不时发生.少数职工违章违纪,工效低、吃大锅饭的顽症也无法从根本上解决.究其原因,安全生产管理有个用力方向,用力着重点的大学问,很值得反思. 相似文献
102.
李加标 《长江大学学报(社会科学版)》2008,31(3)
从人类历史进程的视角论述了安全科学产生与发展的历史必然.回答了安全的本质含义、安全科学问题、危险与事故等安全科学创立与发展中的一系列重大问题.指出了安全科学在社会、经济、科学技术发展中的战略地位与发展方向. 相似文献
103.
一、当前学校体育伤害事故的现状和问题
1.学校体育伤害事故界定
学校体育伤害事故是指学校体育活动中人身伤害事故,它包括学生在学校体育教学、课外活动、运动训练、体育竞赛中发生的人身伤害事故. 相似文献
104.
不久前,在泸县施工的攀枝花市某建筑公司发生一起事故,造成一农民工受伤。泸州市劳动保障局对受到事故伤害的农民工作出认定工伤的决定后,该建筑公司不服,以该公司未 相似文献
105.
106.
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2007,(4)
事故犯罪的主观方面是事故犯罪构成的必要要件,然而中外刑法对事故犯罪主观方面存在不同的界定,对中外刑法事故犯罪主观方面进行比较,有助于正确界定事故犯罪的烛光方面,进而促进刑事立法与刑事司法,笔者认为,事故犯罪的主观方面的罪过只能是过失,不存在复合罪过。 相似文献
107.
108.
若干年前,因为要写篇论文,检索了温州此前约十年时间里发生的重大非自然灾难,后来有感于媒体的沦丧,写了篇题为《灾难后,媒体曾经干了什么?》的文章,挂在自己的博客里。我把灾难被式微的责任归咎于媒体,其实很牵强。从事这个职业的人都知道,想说什么和不想说什么,媒体的主动权并不大,尤其是涉及非自然的灾难性报道,"口径"是一道摆脱不了的紧箍咒,多大的能耐,你都得学会听 相似文献
109.
张涛 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2015,(2):55-60
作为安全知识的重要来源之一,事故不但为人类带来了科学、技术、管理知识,同时也带来了具有隐性知识特征的操作技能知识。从知识的视角来分析并理性看待安全生产事故发生的不可避免性,是从事故中进行安全学习的前提。通过分析事故原因并将事故的经验教训知识化,有助于明晰从事故中学习的内容。事故中包含多个利益相互交错博弈且具有明显的"碎片化特质"的利益相关者。事故调查作为一个从负面后果探究发生原因的特殊学习过程,其质量在受到调查技术、调查方法等技术因素影响的同时,更与外界社会因素的影响息息相关,会受到诸多利害关系的掣肘,其有效性在很大程度上取决于法律和机构设置等相关制度安排。 相似文献
110.
案情简介职工杜某2008年4月3日被某市一有限公司录用为员工,当月27日在工作中因设备爆炸造成身体多处烧伤,颈、背、腰部热烧伤,右小腿截肢。争议焦点公司认为杜某是在试用期内发生的事故,尚未签订书面劳动合同。且发生事故伤害后,单位送杜某 相似文献