中央电教馆与World Links组织二期合作项目“信息技术与课程整合”课题开题会暨校长培训班在京举行

计算机辅助语言学习，是当今世界上各发达国家教育专家比较关心和重视的问题。越来越多人发现利用计算机来进行语言学习可以提高学习兴趣，增强主动性和课堂教学的交互性。借助互连网，学生可以更容易地使用自己感兴趣的学习资源和方法。     

大学英语网络化测试交互性特征的研究和实施

大学英语网络化测试形式的出现,是大学英语教学的不断发展沿革以及网络技术和网络考试软件不断完善的必然结果.相对于传统纸考,网络化测试更具有交互性的特征.这种考试通过计算机和多媒体等技术手段,实现了一种手写眼看、口说耳听的基本信息交流模式,加大了对学生实际英语运用能力的考察力度.网络化测试作为一种新兴的考试形式,对学生的学习态度、学习内容和学习策略都产生了很大的影响,在培养和提高学生自主学习能力方面有着较为明显的优势.为此,教师应积极改变教学方法,丰富学生的第二课堂,并及时丰富和更新学生的网络资源和试题资源,以满足学生自主学习的需要；而学生也应积极建立学习共同体,实现自主学习与协作学习的结合,并熟悉考试模式,提高计算机的操作水平,以适应网络化测试的新要求.     

浅析新媒体艺术的交互性

人们周遭的各种信息有了前所未有的改变,我们也从没有像今天这样暴露在一个信息爆棚的时代里。人们的生活、工作、学习越来越离不开计算机与互联网,新兴的科学技术带来了全新的生活体验,这也使得人们的思维方式和和行为方式有了新的变化,与此同时也给当今艺术的表现手法和创作方式上带来了一些全新的灵感和革新。新型媒体都具有很强的互动性,迅速和较高的反馈性,这使得媒体的发展不得不从传统"灌输"式传播向着更人性化的"沟通"式传播转变。新媒体艺术创新了思考方式,变被动为主动,让受众了解创意、感受文化、体验产品。本文将从以下几个方面论述新媒体艺术的互动性。     

电工学CAI系统实现中的主要技术及特点

从开发工具的选择利用、教学体系结构的建立以及交互的灵活性和系统的稳定性三方面介绍了电工学CAI系统实现中的主要技术。并从辅助练习、典型例题、实验演示和电子黑板等方面介绍了系统的主要特点。实践表明，该系统是符合电工学教学规律，特色鲜明的计算机辅助教学系统。     

基于Authorware软件的数学教学

本文将制作课件的两个教学软件Authorware与PowerPoint的交互性优势进行比较,对Authorware的交互性优势如何运用到数学教学中进行了讨论.     

数字时代电视传播业的发展趋势

随着科学技术的发展,数字革命对我国电视传播业及相关产业的影响越来越明显,数码影像技术将从不同方面促进电视传播业的巨大变革.全面实现数字化、网络化、多媒体化是电视传播业在世纪之交努力的方向,联系国内外科学技术尤其是卫星数字电视发展的最新动态,有利于预测21世纪电视传播业发展变化趋势.     

企业微博营销的优势与运营模式

越来越多的企业开始尝试微博营销这种社会化媒体营销的新方式,但效果并不理想,原因就是未正确认识微博营销的优势,未有效运用这种运营模式。     

关于flash动画交互设计的探索与研究

信息时代互联网技术的迅猛发展,运用Flash动画的交互设计遍布于互联网的每一个角落,具有很强实用性和艺术性的它给人类的学习和生活带来了新的体验和感受。信息技术的不断更迭,让Flash设计逐渐显现了其在互动艺术中的独特性。本文针对Flash交互设计开展具体分析,指出Flash交互式动画的背景、方式及技术优势和应用发展趋势。     

大学英语课堂教学评估模式探索

大学英语课堂教学评估是大学英语教学的一个重要方面。探索了适合大学英语课堂评价的教学模式，论述了教学评估的含义和分类，指出了传统的英语课堂教学评价基本模式的弊端。对于传统英语课堂教学评价从课堂评价主体多元化、充分发挥课堂教学评价作用、探索适合大学英语课堂教学评价的策略和网络环境下的英语课堂教学评价模式四个方面提出改进建议。     

浅谈网络文学的基本特征

新兴的网络文学和传统文学在创作主体、功能作用、传播方式等方面具有交互性和差异性.在新的历史时期,网络文学对于传统文学,是继承和发展,也是颠覆和重创.通过这些分析和探讨,从而概括出网络文学这种新的文学样式的鲜明特征,对认识网络文学具有重要意义.