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51.
职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划。合理地设计自己的职业生涯,是迈向成功的第一步。目前各省市的高职院校已开始对学生的职业生涯规划问题引起了高度重视,纷纷将职业生涯规划教育作为就业指导课的主要内容纳入日常教学轨道,帮助学生从入学开始就接受全程化的职业生涯规划教育。高职院校还要进一步深化就业指导课程改革,探索一条有别于本科院校、更适合高职学生的职业生涯规划之路。  相似文献   
52.
居住区的设计要从城市用地、建筑布点、群体空间、结构造型以及远景规划等全局考虑,并融合意境创造、自然景观、人文地理、风俗习惯,给人们提供一个方便、舒适、优美的居住场所。  相似文献   
53.
马理  董云 《职业时空》2003,(3):41-43
从改革开放算起,中国乡镇企业已走过了24年的光辉历程。时至今日,随着改革的进一步深入,传统的农村经济的生产经营模式开始凸现其局限性,为数众多的乡镇企业正在遭遇着愈来愈大的压力和困惑。特别是强污染的小化工企业遭遇了强行淘汰的灭顶之灾。乡镇企业如何才能实现产业升级和经营模式的跃迁,强行淘汰虽然合理但突然间一刀切是否欠妥,笔者通过对黄兴镇化工业兴衰的调查和反思,认为中国的乡镇企业需要一种渐进的软着陆变革模式。湖南省浏阳市黄兴镇的化工业诞生于20世纪80年代末90年代初,经过多年苦心经营,在90年代后期达到鼎盛,是当地政府…  相似文献   
54.
《浙江统计》2004,(4):43-46
美国经济普查具有悠久的历史和比较成熟的经验,早在1810年的第三次普查中就引入了对国家经济的调查.此后,美国经济普查的内容和形式不断发展,但从未有过长时间的间断.1997年美国经济普查是距现在较近的一次经济普查,也是一次有重要意义的经济普查,这次普查用新的"北美产业分类体系(NAICS)"替换"标准产业分类体系(SIC)"来收集数据,具有过渡性和衔接性,因而面对和处理了许多新问题.  相似文献   
55.
根据全国哲学社会科学规划办公室《关于开展学科调研的通知》精神,为落实国家社会科学基金重大项目《现代统计学研究》任务和搞好统计学科调研工作,统计学科规划评审组和西安统计研究院于9月11日至12日在贵阳市召开了“统计学科调研暨现代统计学研究专家座谈会”。学科组组长、西安统计研究院名誉院长贺铿教授主持会议,贺铿指出:这是国家社科基金统计学科组专家制定“十一五”国家哲学社会科学研究规划的一次重要聚会,是一次关系到确定统计学科未来发展方向、总体目标和任务的极为重要的会议。国内统计学界颇具影响的20余位专家围绕统计学科的调研内容和现代统计学的研究思路展开了热烈讨论。  相似文献   
56.
一、园区发展中值得关注的主要问题 (一)"小、低、散"现象比较突出 1、小规模园区多.规划面积在3平方公里以上的园区有36家,占三分之一不到(32.1%),其它的都是较小规模园区,其中在0.5平方公里以下的有25家,占22.3%(高于全省0.8个百分点),最小的规划面积仅为0.13平方公里.从已建成面积角度看,建成面积在1平方公里以上的园区只有18家,占16.1%(低于全省平均水平3.0个百分点);余下的94家园区其建成面积都还不到1平方公里,其中建成面积不到100亩的微小型园区有11家,占9.8%.从入园企业数和从业人数看,入园区企业数小于50家的园区达到78个,占比重高达69.6%,从业人数小于2000人的园区占了一半以上(66个).  相似文献   
57.
李异 《四川省情》2004,(3):47-47
在四川,提到家装行业,没有不知道雅舍家装的,这个年轻的家装公司,仅发展不到两年,就达到年赢利3000余万元、员工人数260人的规模,消费者非常满意率达90%。 是什么原因使雅舍在本来并不规范、多数家装企业抱着猛赚一笔就走的心态的混乱市场中,还能迅猛发展,一跃成为蓉城家装业的龙头呢?这与雅舍坚持不断的大胆改变市场规则,以消费者利益为首位的长期进行的各种市场让利和消费引导活动分不开。  相似文献   
58.
2002年以来,一直平稳发展的焦碳市场发生突变,表现是市场需求猛增,价格猛涨。而与此同时,由于焦碳生产出现低风险,高回报的预期,也引起了新一轮焦碳生产投资热,通过对焦碳生产大户,七台河市焦化业生产经营状况进行的一次专项调查,结合全省工业品出厂价  相似文献   
59.
大学生就业难已经成为社会普遍关注的焦点问题,而在大学生这个群体里,艺术类大学生因为专业自身的特点,在就业过程中面临更加突出的困难。本文在分析大学生就业整体形势的基础上,将艺术类大学生作为一个特殊的群体来研究,对其在培养教育及就业过程中存在的问题进行分析,进而探索艺术类学生就业的规律,以期为艺术类学生就业实践提供借鉴。  相似文献   
60.
小榄是全国的五金基地,也是全国十大经济强镇之一,交通便利、经济发达。如何使小榄人才的培养满足经济发展的需要,关键在于教育。而构建"榄实"教育体系,应从四方面着力:一、综合高中分流体系;二、直向专业分流体系;三、构建完整的成人高等教育体系;四、完善高等职业技术教育体系。  相似文献   
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