高校新入职教师专业化发展研究

高校新入职教师在作为刚进入教学和科研领域的新人,需要学校营造良好的氛围帮助其专业化发展.但是,国内高校目前的新入职教师专业化发展仅限与岗前培训等初级阶段,在教师专业化发展方面缺乏完整、有效、科学的体系.笔者分析了国内高校新入职教师专业化发展的现状,提出了教师专业化发展的路径,以此帮助新入职教师走上专业化发展的正确道路.     

人才派遣在医院人力资源管理中的实践与思考

卫生人事机制改革已经成为一种趋势,为促进卫生人事机制改革,做好人才派遣工作也成为医院人力资源管理中十分重要的工作.笔者从人才派遣在医院人力资源管理中的作用入手,结合人才派遣主要形式,研究人才派遣在医院人力资源管理中的应用措施.     

地方政府引进海外高层次人才政策创新探究 ——以广西壮族自治区为例

新中国成立至今经济的飞速发展离不开大量的人才.目前,我国正处于引进海外人才的战略时期,高层次的海外人才可以加快我国的产业升级和经济转型建设,吸收高层次的海外人才可以了解和掌握各行业的先进科研成果和未来发展方向,有利于我国制度创新和体制改革.政策创新是国家创新体系建设的重要组成部分,用政策创新驱动发展提供有力的支撑.     

高职院校创新人才培养实施方式的研究

高职院校的人才培养均以职业教育为主,顶岗实习、订单培养是职业教育的模式之一,在职业教育的教育中寻求新形式的深化需求.现代学徒制成为代替传统校企合作的另一种模式.笔者主要探究现代学徒制引入高职教育实施方式的具体方式.     

廊坊市高校创新型人才培养机制探究

在廊坊市科技创新引领发展的目标背景下,在总结国内外研究的基础上,笔者提出了建立适合廊坊发展战略的创新型人才培养机制的总体目标,即在新型人才观的指导下,改革高校教学制度、评价制度,建设有利于廊坊市高校创新人才培养的文化氛围和文化环境;从系统思维的角度提出政府职能转变的观点,处理好自身与企业、高校及科研机构之间的关系,形成吸引人才、留住人才、用好人才的良性机制,推动廊坊经济又好又快发展.     

理工科院校国际化法律人才培养探究

我国的高等法学教育迅速发展,但在法律人才尤其是国际化法律人才的培养方面还存在一些问题,这些问题与对国际化法律人才培养研究的不足有重要关系.笔者在对国际化法律人才培养的既有研究进行梳理和评析的基础上,提出了今后理工科院校国际化法律人才培养研究的大致进程.     

“一带一路”背景下鞍山市创新型外语人才培养模式探究

鞍山市作为辽宁省老工业基地,“一带一路”重大战略部署为鞍山市对外经济开放创造了广阔的机遇,为其长远可持续发展奠定了基础.外语人才作为“一带一路”建设的先行者还远达不到国际化的新标准,需要采取多种措施培养出具有国际意识和视野,高质量的创新型外语人才,以便服务于“一带一路”的大局.     

浅析中国能建国际业务优先发展战略背景下的人才储备方向

在我国"走出去""一路一带"战略实施的大背景下,想开拓好国际业务、巩固好国内业务,使企业得到长足的发展动力,不仅仅是要用好人才,更重要的是夯实企业的人才基础,重点培养、储备优质人才.笔者结合国家政策背景以及中国能建国际业务优先发展战略,对中国能建人才储备方向提出针对性的建议,意在为企业的发展建言献策.     

河南省高校教师创新人才培养策略分析

针对河南省高校教师创新型人才的培养现状,从教学、科研、人才管理等不同角度具体提出了创新人才的培养路径与实践方案:第一,逐步建设基于团队效能和专业创新的高校教师教学团队、河南省教学发展中心,切实提升高校教师的创新教学能力;第二,通过政府、企业、高校和科研院所四位一体的协同合作,积极培养高校教师的创新创业能力,打造优质的高校"众创空间"和创新实践基地;第三,优化人才管理和交流机制,营造和谐的学术氛围和创新环境.     

企校共育技能人才新模式探析

技工院校历来以培养技能人才为职责,以"校企合作、产教融合"为办学方向.本文阐述了从"课堂"到"车间"、变"顶岗实习"为"轮岗实习"、以真实产品代替模拟课题的技能人才培养模式,通过这一模式实现专业与产业对接、课程内容与职业资格标准对接、教学内容与技术发展对接、教学过程与生产过程对接,以实境提高专业技艺、培育工匠精神.