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51.
教育的本质是提高人的素质,人的素质核心就是科学精神和人文精神。随着我国社会经济的快速发展,大学生的人文素质教育亦显得越来越重要,越来越迫切。教育学家杨叔子评价当代高等教育说:“过弱的文化熏陶,使学生人文素质不高;过窄的专业教育,使学生的学术视野不宽、学术基础不牢;过重的功利主义导向,使学生的全面素质培养与基础训练不够,过强的共性制约,使学生的个性发展不足。”而在当前的高等教育中要实施面面俱到的素质教育是不现实的也是不可取的。因此,寻找一个既能引起学生浓厚兴趣又能深刻影响他们人生观和价值观的角度来进行有效的人文素质教育是非常必要的。 相似文献
52.
53.
开发稻鱼“双干田”,是指利用稻田水、土、光、热资源优势,开设鱼沟鱼凼,适当投饵施肥,实行鱼类多品种混养等一系列综合配套技术,实现亩产稻谷1000斤,养鱼收入1000元的“三高”农业模式。其主要技术措施有以下几点: 相似文献
54.
张伟勋 《渭南师专学报(社会科学版)》1996,11(4):5-8,18
中国传统的人文思想发端于对天和人的认识。天人台一,构成中国古代文化的显著特色。司马迁第一次提出“究天人之际”,尽量避免用“天道”来说明人事,如对高祖、陈胜、项羽的成败,就都采用了人文主义的分析方法,而对人的本质和人的价值,则在“义、功、利”三者的谐和统一中加以体现。 相似文献
55.
《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2006,24(1):F0003-F0003
民族学
民族学学科是湖北省重点学科.建有湖北省高校人文社科重点研究基地:南方少数民族研究中心和中西结合部少数民族研究中心.创办于《土家族研究》学术刊物。该学科现有教授7人.副教授12人博士6人.在读博士2人,硕士12人。 相似文献
56.
邱观建 《武汉交通科技大学学报》2002,15(3):295-300
21世纪,培养和造就大批高素质的创新人才是高校的历史使命,文章提出面向21世纪高校素质教育的总体设计,以十大系列素质教育组成高校素质教育工具,力图建构新世纪具有中国特色的高校素质教育新体系。 相似文献
57.
对健美操教学培养大学生艺术表现力的研究 总被引:3,自引:2,他引:1
健美操是融力量美与形体美为一体的高雅体育项目,深受青年大学生的青睐。在高校对大学生进行健美操教学与训练中,注重其艺术表现力的培养,已成为当前健美操教学改革的重要课题。借助艺术基本理论和运动生理学等相关学科的研究成果,并结合健美操特点以及教学经验,文章从内在因素与外在因素两大方面分析了影响大学生健美操艺术表现力的相关问题,提出了解决问题的对策。 相似文献
58.
刘广东 《华中农业大学学报(社会科学版)》2005,(Z1)
大学生社会化实质上是大学生按照社会的期待,通过学习社会文化知识,接受教化,掌握生活和生产技能,形成规范行为和确立明确的生活目标,把自己培养成为一个成熟的社会人的过程。“思想政治理论课”教学对大学生社会化产生十分重要的影响。该文论述了在大学生社会化过程中,“思想政治理论课”所表现出的教化、导向;先进文化的引导;人文素质培育;纠偏和控制、动力和情感激发等功能。 相似文献
59.
我国农村生态环境面临的主要问题及其保护对策 总被引:6,自引:0,他引:6
伴随着经济的高速增长我国所面临的环境问题也日益突出特别是环境污染和生态破坏日趋严重。城市环境问题日益得到重视,而农村生态环境正日趋恶化。农村是农民生活和生产的基地,也是全国人民的生活源泉、国民经济存在的根本。农村环境能否得到根本改善,直接关系到我国环境保护目标能否顺利实现。本文综合分析了农村生态环境存在的主要问题,提出了治理与保护农村生态环境的对策和建议。 相似文献
60.
藏区产业成长模式初探 总被引:3,自引:0,他引:3
本文在实地调研的基础上,根据推动产业成长的主导要素的差异,对近年来藏区产业成长的成功案例进行了分类,并梳理出制度创新型、科技引领型、资源依托型、需求导向型与品牌塑造型5种产业成长模式。进而对各产业成长模式的特点及所必须遵循的原则作了分析,认为藏区产业成长的模式是多样的,成功的产业开发案例都充分体现了以下原则:以科技创新和制度创新为动力的原则;以市场为导向的原则;资源优中选优的原则;以人为本的原则;实施品牌战略的原则;以保护和改善区域生态环境为前提的原则。 相似文献