小学班主任如何与学生进行良好的沟通

在我国经济的快速发展,社会地位不断提高的浪潮下,国人对教育的重视程度、关注度不断增加,伴随着我国教育体制的不断改革,我国的教育正在经历着由应试教育到素质教育的阶段,而且逐渐打破"成绩至上"的传统观念,对学生多方位、全方面的发展提出了更高的要求。小学阶段,作为九年义务教育的开端,对学生日后的学习、发挥奠定了重要的基础。班主任作为班级的管理者,与学生积极构建和谐的师生关系,对班级的发展具有重要的作用,因此有必要对如何与学生进行良好的沟通进行探讨,帮助学生取得更好的发展。     

关于召开第十届创业与家族企业国际研讨会的征文通知

<正>从2005年开始,创业与家族企业国际研讨会己经连续举办了九届,1000多人(次)企业家、学者、博士硕士研究生等参加了学术研讨,并且从第三届开始浙江大学方太家族企业研究基金每年资助10万元用于奖励当年家族企业研究学术成果。至今已有4部著作、百余篇论文获得了近70万元的奖励。第十届创业与家族企业成长国际研讨会将于2014年11月13-14日在杭州举行,这次会议由浙江大学管理学院、浙江大学城市学院联合主办,浙江大学全球浙商研究院、浙江大学城市学院商学院承办,中山大学中国家族企业研究中心、《管理世界》杂志、浙汀     

让语文教学走出课堂

正语文,顾名思义就是语言文字,不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁,是反映生活并能服务于生活的一种工具,它天然与生活联系在一起。语文教学的目的,是要培养学生最终能在工作、生活中恰当而熟练的表情达意,促进学生的主动发展,培养学生的实践能力,以有利于培养创新     

企业绩效管理中存在的问题及对策

要问现代企业最重视的是什么,那就是企业绩效。企业绩效作为每个企业发展中最重要的部分,决定着这个企业在现代经济全球化中的竞争力高低,决定着企业的生存与发展。所以,企业对绩效的管理刻不容缓。本文就在企业绩效管理中遇到的问题,以及如何正确进行企业绩效管理作出了以下分析。     

大学生就业取向的代际传承研究

代际传承作为一种社会资本,对大学生就业取向的影响十分显著,直接或间接制约社会分层与社会流动,关涉社会稳定与发展。研究大学生就业取向的代际传承,阐释代际传承机理,丰富就业理论,为高校有效进行大学生职业生涯规划教育和就业理念培养提供理论依据,为政府完善大学生就业政策提供智力支持。     

浅谈小学班主任班级管理中的沟通方法研究

在班级中,班主任是一个班级的主要管理者,那么班主任在管理班级各项事务时就要面对很多问题,能否处理好各种问题也就成为衡量班主任能力的一个重要因素。管理班级事务的工程之中,良好的沟通将为班级管理提供很大助力。只有多进行有效的师生交流,以及班主任和学生家长之间有效沟通才能够增进班主任对学生情况的了解,对处理班级事务和引导学生成长有着重要作用。     

日常环境中的暴力暴露对青少年网络欺凌行为影响

日常环境中的暴力暴露环境因素影响着青少年诸多不良行为的产生,对1950名青少年调查发现,男生的暴力暴露程度、网络欺凌发生、亲子沟通水平和自我控制能力均低于女生,初中生在上述四个变量上得分也均低于高中生;暴力暴露能够正向预测网络欺凌的发生,母子沟通以及自我控制能力均能够负向预测网络欺凌的发生;父子沟通和自我控制在暴力暴露与网络欺凌间起中介作用,母子沟通和自我控制在暴力暴露与网络欺凌间起中介作用,且前者的中介效应在暴力暴露与网络欺凌关系中高于后者。     

代际流动的后果——流动者后续地位获得研究综述

与代际流动相关的分析多围绕社会开放性展开,对流动后果的分析较少。对代际流动者在更长远的人生发展中,生活机会获得的考察,不仅可以深化社会开放性的分析,也可以作为表征代际流动者在后致地位上融合程度的指标。文章分别梳理了向上和向下两种代际流动后果,发现代际向下流动者往往受到优势家庭背景的保护。对代际向上流动的后果则存在一些分歧,不少研究发现了家庭背景劣势的持续影响,使得代际向上流动者的后续地位获得不及非流动者,而另一些研究则发现流动者的后续发展与非流动者无异。     

重大公共安全事件防控的风险沟通:整合框架与可能路径

风险沟通是重大公共安全事件防控的核心能力之一,有效的风险沟通对于风险决策、认知和行为起着至关重要的作用。多个学科从不同的视角和侧重点就重大公共安全事件防控的风险沟通进行了讨论,但只有对风险沟通的复杂过程进行综合性的认识与分析,才有可能将不同学科的贡献有效地结合起来,从而切实改进重大安全事件防控风险沟通实践。因此,本文提出一个重大公共安全事件防控风险沟通的整合性认识框架,并在此基础上,对制定基于证据审查的风险沟通操作计划、增加政府机构的社交媒体网络可见度、更好地沟通不确定性等可能路径进行了讨论。