改革开放40年我国推进教育现代化的基本经验

教育现代化是国家现代化的基础和先导。改革开放40年来,中国教育现代化在取得巨大成就的同时,也为今后教育的改革与发展积累了成功经验：一是战略领航,坚持教育优先发展;二是创新驱动,坚持教育改革发展;三是统筹推进,坚持教育协调发展;四是提质增效,坚持教育内涵发展;五是面向世界,坚持教育开放发展。     

常宁免费公交试验

常宁公交免费模式虽好，但复制与推广难度不小。它的借鉴意义在于其坚持了优先发展公交，还原公交公益本质的正确思路和做法。     

激励：开发学校人力资源的有效策略

胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调“教育是民族振兴的基石”，明确提出在以改善民生为重点的社会建设中，要把“优先发展教育，建设人力资源强国”放在首位。这是党在新的历史时期下，为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略目标。     

工作本位学习:实现人力资源竞争优势的利器

优先发展教育,理应包含优先发展终身教育与学习事业,特别要大力推进工作场所学习,后者乃是开发社会主体人力资源即当班人的重要活动。人类迈入知识社会以来,随着知识半衰期的快速缩短、产业结构的剧烈嬗变和工作岗位的日新月异,工作场所已被公认为一个充满学习机会的终身学习场所。通过     

吉日嘎啦

你可曾见过这样的校园？走进校门，眼前所见是“团结、奋进、求实、创新”蒙汉两种文字的校训。校园中，“优先发展教育”的石碑高高矗立。蓝天下，一尊威武的塑像，战神一般，双目直视远方。他就是蒙古族英雄成吉思汗。师生们用洁白的哈达和悠扬的牧歌迎接客人，还送上一声声祝福：“吉日嘎啦！”     

高层言论

胡锦涛 中共中央总书记 面向未来，我们一定要增强紧迫感和责任感，坚持把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的基本要求，推动教育事业科学发展。办好人民满意的教育，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。     

人力资本观与教育优先发展战略

党的十七大报告中，胡锦涛总书记提出了“加快推进以改善民生为重点的社会建设”等六大任务，把“优先发展教育，建设人力资源强国”放在第一位。早在改革开放初期，邓小平同志就提出了教育优先发展的思想，并有一系列论述。党的十四大提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位”、党的十五大提出“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”，党的十六大重申“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位”。     

农村中学人力资源开发研究

教育能够改变和决定一个人未来的命运,教育也能够改变和决定一个国家未来的发展.我国要把沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势,教育与人力资源开发必须放在优先发展的战略地位.     

公共科学服务人力资源的开发与利用探讨

人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题,党和国家历来高度重视人才工作,2010年5月25日至26日,中共中央、国务院在北京隆重召开了全国人才工作会议,胡锦涛总书记在强调坚持人才工作指导方针时指出:要坚持确立人才优先发展战略布局,坚持服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发的指导方针.这是当前和今后对我国人才工作体制机制创新的主要着力点,成为加快人才发展的助推器.     

Statistical Communiqué on National Education Development 2012

正In 2012,under the strong leadership of the State Council and energetic support of governments at all levels and with the joint efforts of the whole society,the Priority Development Tactics of Education had been further implemented.The education system had forged ahead and China’s reform on education system moved on steadily.Various kinds of education at all level in China developed vigorously.Fairness