新时期焊接类专业课程的教学改革路径探讨

鉴于新时期对应用型工程类人才的迫切需求,依托国际认证标准,不仅可以促进工程类专业的人才培养,还可有效评价院校工程类专业毕业生的质量。焊接类专业在工程类专业中具有代表性,在工程教育认证大环境下,该专业面临关于专业课程体系的深化教学改革。该文细述了工程教育认证有关内容,结合对相关认证理念的理解分析了焊接技术人才培养思路,并在最后提出了工程教育认证背景下焊接类专业课程的教学改革路径。     

课程思政视角下工学类课程思政育人实施途径

全面推进课程思政建设是当前高等教育教学改革方向,是大学内涵式发展必然要求.针对工学类专业教师对课程思政的认识和能力不足等问题,结合工学类专业课程特点,在打造高水平团队、加强课程建设、提升课堂教学水平等方面融入思政元素,探索了课程思政育人具体实施途径.在课程建设全过程,通过营造课程学习氛围与环境、深入挖掘专业课程思政元素...     

专业课程与“课程思政”融合路径探析

作为课程思政教育的载体,专业课程体系中专业发展历程、专业技术技能管理基础理论等体系与思政要素紧密联系。研究以《酒店管理概论》为例在分析专业课程与“课程思政”融合机制基础上,构建了酒店管理概论课程思政建设模式及教学内容体系,从营造专业课程“课程思政”的氛围、强化专业课教师的“课程思政”意识、丰富“课程思政”的教学方式与手段、创新“课程思政”考核评价方式方面提出推动酒店管理课程与思政教育深度融合的路径。     

基于产业生命周期中变量特征的成都会展产业发展阶段分析

2010年之后,成都会展业产业进入了发展阶段中快速增长的成长期,且展现出成长期初期需求扩大迅速、产值增长快、产业集中度低、企业竞争激烈等典型特点。成都会展业企业间的竞争远未进行到专业化的市场细分、品牌化的软实力、国际化的知名度的阶段。在近百家会展企业间的激烈竞争中,非价格手段未得到广泛采用,竞争手段仍停留在初期的价格竞争阶段。     

试论高职高专院校专业课程思政资源开发策略

开发课程思政资源是专业课程思政建设的关键环节,资源开发是否有效,决定高职高专院校立德树人的根本任务的落实。文章依据为什么开发、开发什么、如何开发的逻辑思路,探讨了高职高专院校专业课程思政资源开发的必要性、根本遵循和有效策略,以期对当前高职高专院校专业课程思政资源建设提供参考。     

坚守服装设计梦

从喜欢服装设计到学习人物形象设计专业,从影视人物造型师到高定服装店创始人,上海电影艺术职业学院2013届毕业生于文君多年来坚守梦想,在专业领域内小有所成。每天很充实于文君是山东威海人,从小就喜欢涂涂画画,也对设计很感兴趣。高中时,她的梦想是去北京学服装设计。为此,高考前她独自前往北京服装学院进修了一年。其间,她提前接触了服装设计的部分专业课程,更加坚定了自己的目标。