体育教学中如何培养和激发学生的学习动机

激励是经常用来鼓励学生更加积极主动学习的一种方法，在教学中的作用是非常突出的。它抓住了学生争强好胜的特点，充分调动学生学习的积极性和主动性；它从激发学生的学习兴趣入手，促使学生养成一个良好的学习习惯，从而实现体育课程所追求的健康与育人的功能，为将来更好的发展打下坚实的基础。     

浅析我国体育经济的发展

本文章运用文献资料法和逻辑分析等方法对我国体育经济发展的现在进行详细的分析,找出影响我国体育经济发展的障碍的因素,并分析了我国体育经济发展的出路,为我国职能部门制定体育经济发展政策提供理论依据。     

许景南:角力耐克

如何规避李宁式错误?如何在国际市场与耐克等国际品牌短兵相接?当安踏凭借2011年上半年44.5亿元营收超越李宁后,匹克集团董事长许景南陷入了深思。许景南一度认为,李宁不仅是阻击耐克、阿迪达斯的本土领导型企业,而且还是自己最值得研究的竞争     

新时期回族传统体育的社会价值

本文概述了回族传统体育的内涵及其特性,分析了回族传统体育社会价值的具体内容,提出了实现回族传统体育可持续发展和社会价值的对策建议.     

略论吐蕃时期汉藏体育与医学文化交流

本文就吐蕃时期汉藏体育与医学文化交流的背景和状况进行了深入探讨,认为吐蕃时期是藏族传统体育文化发展的重要时期,由于从松赞干布赞普开始实行了与唐王朝联姻等一系列密切汉藏关系的开明政策,不仅促进了吐蕃的社会稳定、经济繁荣、文化发展,而且也促进了吐蕃体育的发展。     

西北贫困民族聚居区学校体育特征研究

在层层比较中作者们认为西北贫困民族聚居区学校体育具有总体比较落后、地域特征明显;观念比较陈旧、经费严重不足;民族特色突出、发展潜力较大;少数民族青少年为主体,多数以一课两操为支撑四个方面的基本特征。     

浅谈学生组织准备活动的意义和方法

准备活动是体育课的课堂结构和教学模式之一。随着体育教学体制的改革,人们对体育课中准备部分的教学过程已经有了更新的认识。让学生参与到组织准备活动中来,是体育课教学改革的具体体现;能充分展示学生个性特征;使准备活动的形式更加多样化;进一步提高学生综合素质的能力。学生组织准备活动的方法有多种。     

湖南省第六届少数民族传统体育运动会：律动金秋

金秋时节，风光秀丽的张家界山椒流红、山朗水净，湖南省第六届少数民族传统运动会在此成功举行，它是我省历届民族运动会中规模最大、参赛人数最多的一次体育盛会。     

青海高校开展民族传统体育教学之浅见

青海民族传统体育历史悠久,内容丰富,开展广泛,自古以来是各族人民用以健身、防身和精神寄托的一种手段。高校是文化传播的重要基地,充分发挥学校载体之优势,是弘扬民族传统体育文化,全面推进素质教育的实施重要途径。     

陕西省体育旅游产业助力精准扶贫的现状及对策研究

截至2020年,我国现行标准下农村贫困人口已经实现脱贫,不过脱贫摘帽并不是终点,还需要深入推进精准扶贫工作,有效巩固脱贫成果和实现共同富裕。在这一背景下,陕西省也深刻认识到体育旅游产业之于精准扶贫工作具有强大的包容性和多元性,涵盖了产业扶贫、文化扶贫等方面内容,可以增强地方自我可持续发展的能力,并在实现精准扶贫中带领当地群众真正走向共同富裕。本文联系陕西省发展体育旅游产业的优势,对陕西省体育旅游产业助力精准扶贫的现状进行仔细分析,并尝试从加强统筹规划设计、完善配套设施建设、构建特色旅游产业、提升综合服务水平等方面入手,提出几点有效的改善措施,以供参考。