高校实施体育俱乐部教学的探讨

对高校试行的俱乐部式教学和传统教学的学生进行追踪对比研究表明,俱乐部式教学有助于学生对体育锻炼兴趣的延续和习惯的形成,对培养大学生终身体育意识和习惯有良好作用.     

闽东畲族传统体育旅游市场的开发策略

采用调查法及文献资料法,对闽东畲族丰富的人文景观和自然景观展开调研。针对闽东畲族传统体育旅游市场的开发,提出了发展和改善措施,以期为丰富中华民族传统体育文化,构建海西闽东精品游提供参考和借鉴。     

太原市篮球传统项目学校高中男子代表队建设现状研究

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法及逻辑分析法等方法,对太原市篮球传统项目学校代表队建设现状进行了较为深入的研究,对太原市篮球传统校代表队球队建设及其他传统校代表队建设具有一定的参考和借鉴作用。结果表明：太原市篮球项目传统学校基本形成了以主教练为核心的教练员团队,但缺乏专职体能教练、队医等其他专职岗位设置;缺乏专业培训是制约主教练业务水平提高的主要因素;太原市篮球传统校的场地器材能够满足基本训练,缺乏力量训练的场地器材;训练经费以学校拨款为主,各校代表队的经费差异较大;各队注重年度、阶段、周及课训练计划的制订,忽视多年训练计划的制订;各队年均参赛次数、级别及场次差异较大。     

《魏玛塑造的身体:运动员、性别与德国的现代性》

《魏玛塑造的身体:运动员、性别与德国的现代性》(Body By Weimar:Athletes,Gender,and German Modernity)一书于2010年由牛津大学出版社出版。作者埃里克·詹森(Erik N.Jensen)是美国迈阿密大学牛津分校的历史学副教授。在《魏玛塑造的身体》一书中,作者讲述了20世纪20年代的德国运动员们怎样在国家战败、     

论文明的生活方式——体育生活方式

通过文献资料法对体育生活方式进行研究,研究表明体育生活方式是社会向现代化转型时,人们适应社会发展变化需要采纳的一种新型生活方式,是一种文明的生活方式。同时,表明形成体育生活方式是行使人的基本权利的最好体现。     

心理弹性与体育教学互动关系研究

心理弹性受到心理学界广泛的关注,学校在作为儿童的第二家庭,如何在各学科教学中潜移默化地促进心理弹性理应成为心理弹性研究之重点。体育教学作为学校教育的重要组成部分,是身心统一的实践性活动。因此,心理弹性与体育教学的互动关系是十分值得研究的课题。     

新课标下体育教学如何实施情感教育

体育教师应充分把握体育教材的特点,有针对性地进行情感教育,培养学生树立正确的人生观、道德观、健康观以及积极的情感世界.必须深入钻研教学大纲和教材,深入挖掘教材中蕴涵的情感教育因素,以情施教.     

农业大学体育课堂教学质量评估标准研究

本文对学校体育课堂教学质量评估的依据进行了阐述 ,并在对农业大学体育课堂教学质量评估标准进行系统研究的基础上 ,提出农业大学体育课堂教学质量评估应包括教学准备、教学过程、教学目标、教学效果等方面的内容 ,以进一步促进农业大学体育课教学质量评估科学化。     

合肥市城市居民体育消费结构及其影响因素研究

2014年,国务院下达了关于加强体育产业发展的若干意见,不断出台刺激体育产业发展相关的改革政策。但体育消费结构直接影响着体育产业的发展方向、规模、速度。本文以合肥市城市居民为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对合肥市城市居民体育消费现状和体育消费结构进行分析;采用 R 型因子分析得到居民体育消费结构的影响因素及其特征,提出体育消费供需结构研究的扶持政策,为合肥市相关部门决策提供借鉴。     

创新城市民族管理 促进黄石和谐发展——黄石市创新城市民族工作的实践与思考

黄石位于长江中游、湖北省东南部,是我国重要的原材料工业基地和沿江港口城市,也是武汉城市圈副中心城市。全市现辖一市一县四个城区和一个国家级经济技术开发区,总面积4583平方公里,总人口260万,其中常住少数民族人口5435人,占全市总人口0.2%,人数虽不多,但民族成份多达41个,是全省散居少数民族工作任务较重的地市之一。