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51.
52.
法国思想家乔治·巴塔耶把文学创作看作是实践其哲学理论的一种手段。在提出了"多余"观并对其进行了理论论证之后,巴塔耶还尝试借助文学手段来拓展生命的"多余"体验。我们将在本文中讨论在巴塔耶眼里,文学虚构的意义和功能,以及巴塔耶文学创作的风格与"多余"观之间的关系。 相似文献
53.
袁平洪 《新疆石油教育学院学报》2010,11(5)
本文根据对从各渠道搜集到的考试题目的研究和自身多次参加专业理论考试的经验,总结出多做、多学、多思的应对策略.为应届毕业生的应聘考试和体育教师业务能力考试提供应对策略方面的参考. 相似文献
54.
罗晓燕 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2010,29(5):55-58
文章从认知视角对比和分析英汉两种日常语言中有关“嫉妒”的情感隐喻表达,两者既有相同之处,又同中有异,体现了英汊两种语言对嫉妒情感隐喻的认知有着普遍的体验哲学基础,同时又受各自文化模型的影响而建构出独特性。 相似文献
55.
叙事性景观设计的修辞策略——从文学叙事到景观叙事的空间转向 总被引:1,自引:1,他引:0
李沁茹 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2010,11(6):12-16
从文学叙事的角度研究景观设计,可以借用隐喻在特定场所设计中使作品脱离形下之"器"并表达其形上之"道",借用省略在空间设计中促使事件与意义的生成并延伸其空间感染力,借用反复在景观塑造中引导层次组织的结构关系并强化效果体验,借用婉转在空间景观设计中烘托景区联系与景观层次,从而给人以婉转曲折的审美体验。将修辞学的相关概念与手法引入景观设计,可增强叙事性景观的表现力与感染力,让人们更加关注城市景观的人文空间价值,使环境体验者在参与中建立属于自己的场所记忆与场所认同。 相似文献
56.
海德格尔称主体性哲学是现代思想之病,不过其锋芒所指主要为知识主体性与生产主体性.本文从亚里士多德的存在论及本体论出发,指明主体即基体即第一本体.人之为人的第一本体是灵魂,而灵魂只有在具有自身知觉的心灵现象中方可通达自身.内意识不仅体现为自身知觉,也体现为内认识及内情感.其中内认识限定了绝对知识的范围,内情感是欲求自身正误定向和升华的枢机.基于体验的内意识为建立一种成全它者的道德主体性提供了可能. 相似文献
57.
58.
盖光 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2010,32(1):79-83
“生态性优存”的前提应该在人与自然建立的和谐生存关系中生成人的“能动性”存在。优存结构应该呈现“适者生存一美者优存一生态者优存”的逻辑链条。我们从生态优存的视阈中认识人的存在的意义,能够深层次地认识人类可持续发展的问题,能够合理且有效地设计人类生存发展的路向,打通人类走向未来的生存之路。 相似文献
59.
道德情感体验:德育实效性的促力 总被引:1,自引:0,他引:1
郑满利 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2010,26(3):133-135
道德情感体验是一种价值体验,是道德认识转化为道德行为的中介因素,也是主体道德内化的动力,对于道德培养具有重要的作用,也是提高德育实效性的必然要求。在德育过程中,采取生活化德育、情境德育;让学生积极参与社会实践;建设良好的校园文化,对进一步提高德育的实效性具有明显的促进作用。 相似文献
60.
小惠整理 《青春男女生.妙语》2010,(11):57-57
美文不仅可以陶冶我们的情操,提供借鉴的蓝本,还可触动我们的心弦,反观生活,提高认识,充实自己的人生体验,为自己的写作灵感储备丰厚的知识积累。 相似文献