网络时评标题设计策略探析——基于“人民时评”标题语言的多维度计量研究

网络时事评论标题的长度设计,应考虑人脑短时记忆和信息处理阈值,以6—8词为最佳。尽量减少不完整句,适量增加复句,以利于标题信息的完整性与最大化。高频词、流行语和句类等的合理选择与运用,可以反映时评的关注焦点、介入性、批判性以及直陈观点、提出质疑或给出对策的特色。在句式结构上,时评标题最好以主谓单句为主,主谓标题因话题与说明俱全,可使内容表达更完整、全面,文章亮点、冲突或争议焦点也能更好地在标题中完整呈现;若时评标题设计为非主谓结构,则要尽量增加谓词、减少体词,以利于观点的鲜明表达。时评标题亦可采用多种修辞手法,使其在客观理性、犀利冷峻的风格中增添生动和鲜活色彩。     

印前图文信息处理中分色扫描的重要性

现在许多彩图的制作和印刷质量,大都未能令人满意。除了一部分原稿本身质量差和网点复制先天不足的客观原因外,大部分乃由扫描分色技术不当的主观因素引致。     

机电一体化信息处理与控制子系统设计

信息处理与控制子系统是由传感器提供信息,根据工艺动作过程而实施对执行系统(执行单元)的控制。控制的实现应按执行部件(机构)的运动学模型、动力学模型来进行,它是由计算机和软件具体实施的。信息处理与控制子系统是实现机电一体化系统智能化、自动化的关键。执行子系统模型建立的好坏直接影响到信息处理与控制子系统的构思和设计。     

大型桥梁光纤传感监测技术及其信息处理方法研究

光纤传感器以其特有的优点正逐步取代某些传感器而成为土木工程领域的新焦点。本文介绍了目前光纤传感监测系统在国内外的发展应用现状及其信息处理方法，并论述了基于光时域反射技术的分布式光纤传感器所存在的一些问题及其发展前景。     

打造信息技术高效课堂

高中信息技术课的课程安排以信息处理为主线,着眼于学生基本技能的培养,区别于其他学科有其自身的特点:首先,由于计算机技术的飞速发展和计算机自身的性质,使信息技术课具有强烈的时代特性;其次,动手(上机操作)是本学科一个最大的特点,然而,盲目的上机不仅达不到教学目标的要求,还可能导致适得其反的效果。这就要求我们不断的探索教学方法,在有限的时间里提高教学效果。这几年通过自己在教学实践中的不断积累,有如下几点体会:     

全光信息处理技术在光网络中的应用

一、引言过去二十年间,光纤通信的传输容量及无中继距离得到大幅度提高,传输速率高至10Gbit/s的单路干线通信已接近实用,针对高速、长距离通信的传输问题,对光纤放大器、色散管理、色散补尝及光弧子传输进行了大量的研究     

话语研究的新范畴－话语动力

话语动力是以动态的方式研究话语发生和发展的机制，笔者试图从信息处理和连贯性语篇延展两个方面的实例提供话语动力的观察点。     

数字时代个人信息的法律保护——以“合法、正当、必要”原则为中心

数字时代，网络运营者及其他主体处理个人信息更趋便捷化，个人信息安全风险加大。通过分析“合法、正当、必要”原则内在逻辑关系并结合限制理论得出，该原则可有效遏制人性贪婪，实现对个人信息保护“外部环境”限制，提高信息主体认真对待个人信息意识。“合法、正当、必要”原则作为个人信息处理的正当性基础，符合加强个人信息私法保护理念，体现私权保护宗旨，尊重信息主体自决权，并可兼顾个人信息保护、数字发展和社会公共利益三者间衡平。     

信息化学科教学系统的构建

通过信息技术与学科教学的有效整合以实现真正的信息化学科教学,是目前教育信息化建设进程中亟待解决的问题。本文以信息化学科教学系统的建构为线索,重点介绍了信息化教学系统的三个要素:个性化校园学科资源库,有效的互联网学科资源管理工具,灵活的网络信息处理与交流工具以及该系统在学校中的应用模型。