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61.
麦全发 《职业》2017,(33):77-78
财经法规与会计职业道德课程属于中职会计专业核心课程.该门课程的教学效果,将直接影响学生学习其他会计专业课程的信心.本文尝试从四个方面探讨该门课程的教学策略.  相似文献   
62.
党的全面领导作为开启社会主义现代化新征程的根本保证,需要通过党内监督确保其先进性与纯洁性.在探索建设社会主义现代化国家的过程中,中国共产党由模仿性的被动式自我监督到战略性自觉式自律的百年历史为此提供坚实的制度基础和方法论指南.据此,在系统梳理中国共产党成立以来党内监督演变历史与基本经验的基础上,提出牢固制度基础、凸显传统优势、落实制度安排以及借助信息化技术的党内监督制度化"四维"路径,是新的阶段党内监督突破治理效能低下梗阻,实现创新发展,从而涵养党的全面领导制度优势的关键之举.  相似文献   
63.
<正>党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出,党的领导是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证,并指出要健全党领导依法治国的制度和工作机制,完善保证党确定依法治国方针政策和决策部署的工作机制和程序。要加强党内法规制度建设,提高党员干部法治思维和依法办事能力,推进基层治理法治化。加强和改进党对法治工作的领导,必然牵涉党的建设制度改革。2014年8月29日,中共中央政治局会议审议通  相似文献   
64.
延安时期,中国共产党的领袖们在党内政治生态建设方面进行了大量卓有成效的理论创新,阐明了党内政治生态建设的内在动力、基本规范、重要途径和根本保障。当前,我们党在全面从严治党过程中,严肃党内政治生活,净化党内政治生态,仍需要从延安时期党内政治生态建设历史经验中汲取营养。  相似文献   
65.
学前教育地方立法是我国学前教育立法体系的有机组成部分,截至2020 年1 月,我国现行有效的学前教育地方性法规 规章共61 部,呈现出立法时间跨度大,立法主体覆盖面广,立法模式体例多样等特征。地方立法一定程度上规范着地方学前 教育的有序开展,但也存在部分省市立法机关对当地学前教育立法关注度不高、部分立法难以满足当前学前教育发展需求、表 达不规范、可操作性欠佳、缺乏地方特色以及冲突与越位等问题。对此,应从科学确定学前教育地方立法内容、建立地方性法 律适时更新制度、健全学前教育地方立法调研制度、加强地方立法专业化制度建设等方面予以优化。  相似文献   
66.
2021年是中国共产党成立一百周年,全党开展党史学习教育活动。对于活动的开展路径,应该从一百年来党内集中教育的双重逻辑进行思考,即党内集中教育的发展趋势和党史学习教育的发展路向。开展建党百年党史学习教育,要坚持大众的、科学的、系统的学习方式,开展常态化的而非运动式的教育学习形式,在党史的重大事件、重要人物、重要会议、重要文件中感悟明理、增信、崇德、力行。  相似文献   
67.
68.
69.
图书馆法立法可以看作是一个系统工程,除了积极的愿望外,要有合适的机遇和路径选择。机遇是国民信息需求空前旺盛,国家、社会对信息化的倚重程度加深,图书馆在信息服务中所占份额有所扩大,图书馆信息存储、传播的独特作用突出。立法路径包括全国人大制定专门图书馆法,全国人大捆绑制定包括图书馆内容的信息法,国务院制定有关图书馆法的行政法规,文化部制定或联合其他部门共同制定有关图书馆法的部门规章,地方人大制定地方图书馆法规。  相似文献   
70.
制定省域范畴内城市公共租赁住房地方性法规的必要性和重要意义是不言而喻的。然而,我国各地在制定法规时,如何找准立法点,却值得一探。为此,笔者在深入调研和对相关法律及政策研究的基础上认为,可以突出以下八方面的重点。第一,在其主要内容设置上突出公平性和统一性  相似文献   
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