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81.
一车散沙与一整块混凝土,谁对地面冲击更大? 一个独立的成员和一个坚强有力的团队,谁更容易达致既定的目标? 如果管理者相当于团队的搅拌机,那么—— 相似文献
82.
对现代企业财务管理目标如何定位 ,目前理论界存在诸多不同观点。笔者认为 ,从宏观上着手 ,现代企业财务管理目标应根据现代企业财务管理活动的客观规律和我国目前的经济状况作出抉择 ;从微观上着手 ,可采用财务比率综合指数分析法 ,将财务管理目标用量化指标来衡量 相似文献
83.
党的十六大提出的坚持党管人才的原则,是党中央应对党的历史方位变化的时代要求,是现阶段进一步加强党建工作的一条新思路,是新时期全面推进人才工作的一项新举措,也是我们振兴鞍山老工业基地的一条新途径。坚持党管人才原则,不仅拓宽了党建工作的领域,丰富了党建工作的内容,而且也扩大了组织工作的视野,明确了组织工作的着力点。如何坚持党管人才原则,已成为组织部门亟待解决的一个重大的时代课题。现就如何正确理解、准确把握和努力饯行“党管人才”的要求谈几点思考。 相似文献
84.
美国哈佛大学已故教授史华慈是当代最著名的现代中国问题研究专家,其名著《中国的共产主义运动与毛泽东的崛起》是其博士论文并是其成名作。该书中,史华慈首次提出“毛主义”的学术范式,对其形成、内涵和意义进行了最早的论证。他强调:“毛主义”在革命的理念上与斯大林主义有着明显的差异,毛主义是“由农民所进行的革命”,而不仅仅是“为了农民而进行的革命”。前者强调农民自身就是革命的主体、性质和动力,而后者则只把农民利益当作革命的重要目标之一。显然二者的意义有着本质的不同。史华慈的这些论点对西方毛泽东研究领域影响极大。并引起了广泛争论。 相似文献
85.
赵旻 《山西高等学校社会科学学报》2006,18(5):62-64
在企业和员工之间,除了正式的、显性的聘任契约外,还存在着隐含的、非正式的、未公开说明的心理契约。面对许多行业引入市场机制后所带来的改制、竞争等严峻形势,存在于组织和组织成员之间的这种心理契约关系对激发和调动员工的积极性,增强组织凝聚力,实现组织成员的个人目标与组织目标的有机统一,保证企业快速、健康和高效的发展,必将起到积极的推动作用。 相似文献
86.
试论江泽民同志对党的建设理论的新发展 总被引:1,自引:1,他引:0
江金权 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(3):1-10
江泽民同志在总结实践经验的基础上 ,深入思考党的建设的一系列重大问题 ,提出了许多重要观点 ,丰富和发展了马克思主义党的建设理论。主要内容有 :提出“三个代表”和“两个先锋队”的重要思想 ,解决了在新的历史条件下建设一个什么样的党的问题 ;科学揭示了党的最高纲领与最低纲领的关系 ,为确立和正确理解党在现阶段的奋斗目标提供了理论根据 ;提出了“政治问题主要是对人民群众的态度问题 ,同人民群众的关系问题”等重要观点 ,丰富和发展了党的宗旨和群众路线的理论 ;提出了“增强党的阶级基础和扩大党的群众基础”的新命题 ,给党的先进性赋予了新的科学内涵 ;深刻揭示了党的组织原则的科学内涵 ,发展了党的民主集中制理论 ;鲜明提出“党的建设必须紧紧围绕党的政治路线来进行 ,为党的政治路线服务”的重点观点 ,给党的建设指明了正确的指导思想 ;深刻阐述了坚持马克思主义和发展马克思主义的辩证关系 ,丰富和发展了党的思想理论建设的理论 ;围绕“努力建设一支高素质的干部队伍”这个主题 ,提出了一系列新思想、新观点 ,丰富了党的干部队伍建设的理论 ;提出“扩大党的工作的覆盖面”和“保持共产党员时代先进性”等新思想 ,丰富和发展了党的基层组织建设和党员队伍建设的理论 ;提出了“党的作风直 相似文献
87.
职位分析是现代人力资源管理的一项基础工作,起着衔接整合人力资源管理各功能模块的关键性作用。从目前很多企业的职位分析现状来看,这项工作的整体质量不高,导致其成果应用效果较差。本文以职位分析在岗位评价中的应用为例,探讨了职位分析目标导向系统的建立,两大成果的应用性分析,期望探索出一条充分发挥职位分析功能的有效途径。 相似文献
88.
税收制度是在一定的政治、经济、历史和社会条件下建立起来的。不同的国家有不同的税收制度,一个国家在不同时期也有不同的税收制度。税收制度是不断变革不断创新的。引起税收制度变革的主要因素有:经济发展水平、经济结构、国家经济体制、政府政策目标、征收管理与经济管理水平以及国际经济发展趋势等。 相似文献
89.
新疆初中化学教师继续教育目标研究 总被引:2,自引:0,他引:2
刘斌 《新疆石油教育学院学报》2002,6(1):40-43
本文在对全疆初中化学教师的综合素质进行了全面调查的基础上 ,通过对资料的统计分析 ,提出了我区初中化学教师继续教育的目标。 相似文献
90.
张云鹤 《盐城工学院学报(社会科学版)》2002,15(2):59-61
论述了素质教育的基本概念 ,素质教育目标的层次性 ,创新教育是素质教育的重点 ,对大学生进行素质教育的具体要求。 相似文献