全文获取类型
收费全文 | 6443篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 16篇 |
专业分类
管理学 | 1127篇 |
劳动科学 | 41篇 |
民族学 | 56篇 |
人才学 | 888篇 |
人口学 | 6篇 |
丛书文集 | 424篇 |
理论方法论 | 295篇 |
综合类 | 1932篇 |
社会学 | 1681篇 |
统计学 | 24篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 20篇 |
2021年 | 66篇 |
2020年 | 158篇 |
2019年 | 119篇 |
2018年 | 28篇 |
2017年 | 64篇 |
2016年 | 168篇 |
2015年 | 320篇 |
2014年 | 466篇 |
2013年 | 523篇 |
2012年 | 583篇 |
2011年 | 676篇 |
2010年 | 619篇 |
2009年 | 693篇 |
2008年 | 550篇 |
2007年 | 301篇 |
2006年 | 187篇 |
2005年 | 178篇 |
2004年 | 168篇 |
2003年 | 131篇 |
2002年 | 136篇 |
2001年 | 118篇 |
2000年 | 66篇 |
1999年 | 40篇 |
1998年 | 20篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 3篇 |
1991年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有6474条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
词汇是语言最主要的基本单位,没有词汇也就无所谓语言,正如语言学家威金斯在《语言和语言教学》中写道,“没有语法几乎什么都不能传达,然而如果没有词汇则什么也传达不了。”词汇学习自然地成为语言学习中的一个重要环节。《高中英语课程标准》要求学生学会使用3300个左右的单词和400—500个习惯用语或固定搭配。也就是说,英语教材中每个单元七八十个新词,这就增加了同学们学习词汇的难度。学生普遍反映学词汇是“学了就忘,忘了再学,再学了又忘,最后是失去信心”。根据学生在记忆单词方面存在的困难以及高中英语教学实际,本文对高中英语词汇教学进行了反思,并对如何激活词汇教学课进行探讨,力求让学生树立学好词汇的信心、夯实词汇学习的基础、掌握词汇学习的策略。 相似文献
992.
993.
994.
新课程理念强调自主、合作、探究的学习方式,注重学生积极主动地参与到课堂学习的过程中去。这种新的学习观的形成使得学生真正成为学习的主人,有利于从根本上提高学生的学习兴趣。 相似文献
995.
众所周知,情感直接影响到学生的学习情绪、学习兴趣和学习效果,是不可忽视的非智力因素。而课堂教学过程是师生双边共同活动的过程,在这一活动过程中,学生有很强的主观选择性,因此,只有符合学生主观愿望的东西,他们才乐于接受。这就是说,我们情感的调动首先要符合学生的年龄特点。那么,如何让情感奏响课堂教学和谐的乐章? 相似文献
996.
学困生之所以学困,在很大程度上与缺乏学习兴趣有关。农村的小学生成为“学困生”的原因有多种多样的,但有许多“学困生”是与家庭环境、家庭教育有密切关系的。因此,要使学困生“不学困”,或者发展成为“不学就困”,就必须注重学困生学习兴趣的培养。本人就自己的教学和自身的体验对怎样培养学困生的学习兴趣略谈一二。 相似文献
997.
创设良好的课堂情境,是根据教学内容和要求,结合学生的实际水平,通过创设适宜的课堂环境氛围和特定的教学情景,便学生在情绪上受到感染,情感上产生共鸣,从而达到加深理解深堂教学理论,熟练掌握教学内容的目的。 相似文献
998.
《语文新课程标准》中明确指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”在传统的语文阅读教学中,教师的教学评价重甄别与选拔,重结果轻过程, 相似文献
999.
体育课是教师教和学生学的双边活动,如何激发学生学习的主动性、积极性,使其能愉快、满意地接受教学内容,是取得良好教学成果的重要环节。文章就如何提高学生体育课兴趣进行了论述,期望能取得很好的效果。 相似文献
1000.
肖晓玛 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2011,28(4):66-69
陶行知先生在其一生的教育活动中不仅对美育做了深入的探讨,而且在其教育实践中不断践行着自己的理念。陶行知先生的美育理念及其实践主要体现在:美育是为了艺术的生活;美育重在培养艺术兴趣;美育旨在激发艺术创造。 相似文献