全文获取类型
收费全文 | 3077篇 |
免费 | 73篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
管理学 | 379篇 |
劳动科学 | 16篇 |
民族学 | 53篇 |
人才学 | 74篇 |
人口学 | 34篇 |
丛书文集 | 487篇 |
理论方法论 | 91篇 |
综合类 | 1589篇 |
社会学 | 162篇 |
统计学 | 282篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 81篇 |
2022年 | 63篇 |
2021年 | 101篇 |
2020年 | 80篇 |
2019年 | 99篇 |
2018年 | 44篇 |
2017年 | 97篇 |
2016年 | 114篇 |
2015年 | 139篇 |
2014年 | 206篇 |
2013年 | 189篇 |
2012年 | 199篇 |
2011年 | 213篇 |
2010年 | 202篇 |
2009年 | 235篇 |
2008年 | 209篇 |
2007年 | 153篇 |
2006年 | 123篇 |
2005年 | 98篇 |
2004年 | 64篇 |
2003年 | 103篇 |
2002年 | 75篇 |
2001年 | 49篇 |
2000年 | 54篇 |
1999年 | 37篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
排序方式: 共有3167条查询结果,搜索用时 15 毫秒
831.
《青春岁月:学术版》2014,(19):168-169
本文通过运用问卷调查等方式对实施分层次教学的必要性与可行性进行初步的实证研究,并分析分层次教学改革中将遇到的问题,为进一步更深入的研究提供基础。 相似文献
832.
产业协同发展是京津冀协同发展的重要内容,更是京津冀协同发展的有力支撑。为对京津冀协同发展战略实施以来的区域产业协同发展总体情况进行分析,文章从区域协同潜力、协同行动和协同效果三个方面,通过引入多维度大数据与传统统计数据结合的研究方法,构建一套区域产业协同指标体系,对京津冀地区的产业协同情况进行评价。总体来看,自京津冀协同战略实施以来,三地产业协同发展得到有力推进,区域经济总体发展平稳,创新创业协同和互联互通能力稳步提升,产业梯度转移和区域化解落后产能取得重大阶段性进展,但在互联互通、要素使用效率和创新扩散等方面仍存在不足。 相似文献
833.
《青春岁月:学术版》2013,(16)
随着高校逐年扩招,高等教育也越来越大众化,而高职教育是高等教育大众化过程中甚为关键的一环。高职人才的培养需以应用为主,与普通高校重学术的人才培养模式是有区别的。因此,高职院校的高等数学教学也应该与普通高校的高等数学教学有所不同。 相似文献
834.
835.
毕淑敏 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2013,(1):44-45
女人占了人类的一半。这个数字是多少?假定人类有六十亿,广义的女人(从垂垂老媪到嗷嗷待哺的女婴),就有三十亿。假如我们把女孩的年龄界定在十五至三十岁,大约占女人总数的五分之一吧,那也有六个亿了。望漫天霞霓,俯苍茫人寰,常常想,这其中最优秀的女人该有多少?那么,在寻找之前,让我们首先对优秀女人这个概念进行界定。优秀的女人首要该是善良的。之所以把善良排得唯此为大,是因为这个世界残酷太多。权力场,金钱场,情场,战场……到处弥漫着硝烟,到处流淌着血污。在温文尔雅的面纱下,潜伏着充满杀机的 相似文献
836.
采用2013年和2018年中国家庭收入调查(CHIP)数据,基于收入来源视角和基尼系数分解法,对我国老年人收入结构和收入不平等进行了研究.结果显示:2013-2018年期间,老年收入结构显著变化,收入不平等程度呈现下降趋势.具体表现为,养老金收入比重下降,工资性收入比重显著增加.在收入不平等程度下降过程中,养老金收入的结构效应和集中效应起到强化作用,工资性收入结构效应起到阻碍作用,其他分项收入作用较弱;城乡老年人收入结构及其分布特征呈现显著差异性.据此,老年收入结构优化的方向应该是,稳定并逐步提高养老金等转移性收入水平和比重,适度调整和控制工资性收入、经营性净收入和财产性净收入在城乡间的均衡性,以缩小收入差距. 相似文献
837.
838.
面向全体,分层次教学,就是在学生各方面存在差异的情况下,确立以学生为本,制定不同的教学目标和教学计划,设计教学环节,安排教学进度,选择教学模式,创立评价体系,面向全体学生,因材施教,全面提高教学质量,促进每个孩子在适合自己的学习环境中求得最佳成绩. 相似文献
839.
840.