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971.
李耀南 《武汉大学学报(人文科学版)》2000,(2)
由人生论视角发现郭象玄学体系起于独化而终于逍遥。独化是为宇宙万物生成之终极理则,性分联结独化与逍遥,为整合名教与自然提供内在人性的根据。逍遥筑基于性分之上,其精义乃为“因顺必然就是自由”。自由与自由的否定在逍遥论中相互缠绕,体现了整个重学探讨人的独立与人的自由问题的理论困境。 相似文献
972.
影响网络调查适用性的因素分析 总被引:5,自引:0,他引:5
针对国内国外网络调查失败率高的问题,提出了影响网络调查适用性的20个因素,通过层次分析法确定了这20个因素的权重,分析得出在影响网络调查适用性上起主要作用的9个因素。在实施网络调查之前应通过重点考察这些因素来确定实施网络调查的可行性,从而可以有效地避免网络调查的盲目性。 相似文献
973.
任晓 《西昌学院学报(社会科学版)》2004,16(3):110-113
本文引入了H空间中一类关于极大η-单调映象的含参广义隐拟变分包含,利用预解算子技术讨论了这类带有集值映象的含参变分包含解集的灵敏性分析。 相似文献
974.
晋城市城区为加强城市低保规范化管理步伐,在低保工作中实行“五专”管理。一是成立了专门管理机构——低保管理中心,对全区的最低生活保障工作进行统一管理和组织落实。二是建立了专业工作队伍,各街道办事处设立了专职低保管理员,各社区居委会确定了专职低保工作员,组成了一支吃苦耐劳、事 相似文献
975.
分层次目标教学与教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
不同的学生的语文基础、接受能力及各种智力、非智力因素是不尽相同的,这给课堂教学带来诸多不便,而分层次目标教学可以较好地解决这一问题。所谓分层次目标教学,是语文教师在全面掌握教材的基础上,把教学目标由浅入深,从易到难进行排列,根据学生的不同素质,按制定目标、明确目标、实施目标、检测目标的过程,分层次完成语文课堂教学任务的方法。分层次目标教学是一个有序的系统的可操作过程,是培养学生语文素质的良好途径,实施分层次目标教学可以大幅度提高教学质量。 1.充分发挥教师的主导作用,突出学生的主体性。分层次目标… 相似文献
976.
城市核心竞争力的模糊综合评价模型 总被引:4,自引:1,他引:3
城市核心竞争力是在城市竞争力基础之上形成的。由于城市核心竞争力本身具有差异性和个性化的特点,与城市综合竞争力不同,难以用统一的客观标准进行总量的衡量。对城市核心竞争力的识别和判断属于具有层次结构的复杂决策问题。在这样的复杂决策问题的求解中,应当把专家群体的智 相似文献
977.
本文建立了几个适用于非理想约束系统的变分原理,由此导出了广义坐标和准坐标下多种形式的非理想非线性非完整约束系统的运动微分方程.结果具有一般性. 相似文献
978.
脑电逆问题是一个欠定问题,引入适当的约束或迭代技巧是改善解的性能的有效途径.该文提出了一种将自相干增强算法(SCEA)和迭代聚焦算法(FOCUSS)相结合的新算法.该方法以最小模解为出发点,对其用聚类算法进行分区和自相干增强,然后进行遮代聚焦.针对皮层源的仿真计算表明,该方法可实现对不同强度的多源成像. 相似文献
979.
邹哲承 《长江大学学报(社会科学版)》2001,24(4):41-43
"及其"中的"其"原本主要回指前面的语法单位,起到连贯前后并列项,使后一并列项从形式上由无定到有定,由泛指(generic)到专指(specific)的作用.但是,一定的语境,使得"其"的回指变得可有可无,或因汉语的省略定势与节律阻止回指说,直至不能说有.由有回指到可有可无,到不好说有,到没有回指的过程,就是"其"的化石化(fossilization)过程. 相似文献
980.
大学生高校教育感知质量测度的初步研究 总被引:8,自引:0,他引:8
测度顾客满意 (CS) ,目前普遍认可并使用的是美国 1994年提出的国家顾客满意度指数 (ACSI)体系。中国的 CSI体系尚付阙如 ,故本文选择我国高等教育的 CS作为研究对象 ,仅就 CSI模型中的顾客感知质量问题予以研究。本文通过问卷调查和层次分析法 ,计算出 T大学本科生感知质量的相关因素分值和权重系数 ,最终得出学生的感知质量测度值。笔者期望本文的研究能为中国高等教育 CSI体系的构建奠定基础。 相似文献