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郑磊 《北京市财贸管理干部学院学报》2013,(5):47-50
“橱窗设计与制作”课程是有效应用的实战课程.在橱窗设计中引入针对橱窗设计的“系统设计模型”方法,它通过围绕不同橱窗的展示目标而进行系统的分析设计,这就有效解决了设计者经验不足或仅仅凭借直觉进行创意设计的弊端.同时,在橱窗教学中这一模型方法也让学生能够有法可循、可依,甚至把系统设计方法应用于更广泛的设计领域. 相似文献
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《同济大学学报(社会科学版)》2008,19(5):F0004-F0004
2006年以来,阮仪三教授还多次组织了对中国工业遗产的保护规划研究,如上海的M50创意设计园区和田子坊创意园区等:近期,针对上海2010年世博会的600天行动,着眼于对上海历史文化遗产的保护,阮仪三教授提出了在中国20世纪的遗产保护工作中上海近代文化遗产要重点保护的观点,并着重指出上海旧城更新要走再生、复兴之路,上海石库门的抢救性保护也要加强的观点。 相似文献
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正所谓"创意产业"就是将人们平时常说的"点子"、"主意"或"想法"产业化形成价值,并带来就业的产业。"创意产业或称创意经济,它涵盖了工业制造和人们生活的各个领域,比如:工业设计,建筑设计,室内装饰设计,平面设计,服装设计,珠宝设计,钟表设计等等,国际知名品牌的发展大部离不开顶尖的创意和设计。 相似文献
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万晓燕 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2010,12(5):542-544
广播广告是一种听觉艺术,它不仅需要平面广告所要求的通俗的语言要素,同时也需要其特有的音乐和声音要素。根据广播广告自身特点,来着重研究其独具艺术魅力的文案创意设计。 相似文献
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俞俊毅 《创新创业理论研究与实践》2023,(3):87-90
数字时代的新科技革命与产业变革为高职院校发展带来了新的挑战与机遇。面向杭州湾大湾区的数字创意经济大发展,复合型创意设计人才成为核心要素。该文围绕大湾区数字创意产业变革对创意设计人才培养目标与职业能力提出的新要求,结合绍兴职业技术学院文化创意专业群的教学实践,提出复合型创意设计人才培养的新途径。 相似文献
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当下,信息传播手段愈发多元化,纸质号外虽然已经逐渐淡出公众的视野,但在报道重大事件、重大任务的时候,它依旧是一种重要的信息传播手段,满足着受众获取信息的需求。中国航天报近几年在重大航天任务中推出的号外,不仅注重号外的新闻价值、史料价值,也进行了不断创新,具有着一定的时代特征。 相似文献
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上海创意设计产业设计师人才来源有五大块:一是艺术院校、综合性大学、理工科大学和高职院校的设计类应届、往届毕业生,有创业激情,没社会经验,目前创业的最大阵容,但也是最易失败的人才;(目前艺术类大学生就业率在所有职位中是较低的,倒数第三位)。 相似文献
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如何继承和发扬上海世博会精神,总结和研究世博会理念,吸收和传承世博会成果,是教育工作者在后世博深入思考的关键,这也对中国创意设计教育的未来发展提出了更高的要求。文章以世博会创意设计实践成果为切入点,阐述了中国创意设计教育应遵循设计学科特点,以中国传统文化为根基并贯彻可持续发展的理念,提倡启发、互动、体验式教学,引导学生学以致用,从而培养出多学科多领域跨专业交叉的复合型人才。 相似文献