论当代大学生励志教育

部分当代大学生之所以存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、学习动力严重不足等问题,归根究底是由于他们对人生意义、价值目标产生危机所引起的.因此,加强大学生励志教育对于促进大学生全面发展、提高高校思想政治教育实效性、适应对外开放的新形势是非常必要的.提高大学生励志教育的实效性必须坚持科学理论的指导,坚持"四个结合".     

加强励志教育创新大学校园文化建设

以励志教育为突破口,通过读、讲、唱、看、传励志书、励志故事、励志歌曲、励志电影、励志箴言五项励志教育,发挥榜样激励作用,用先进的文化教育人,用先进的思想鼓舞人,用先进的气氛感召人,磨砺学生意志,培养学生自主,自立,自强和积极向上的心态,激发大学生成功的需要,提高大学生服务社会的本领。使每位学生能够立志成才,探知践行,将看不见、摸不着、不可称的励志精神、透过数字、成绩得以体现,为拓展大学校园文化建设,发挥积极作用。     

探究小学数学课堂中感恩励志教育的开展策略

长期以来，很多数学教师存在一个教学认识上的错误，坚信感恩励志教育是思想品德课的重要工作目标，与数学教育并不存在任何实际的关联，这种错误的认识倾向导致数学课程只围绕数学开展，严重忽略了学生素质教育的发展和提升。新的《数学课程标准》中明确指出，数学课程的开设要促进学生全面持续和谐地发展，把对学生情感和价值观的培育运用到知识和技能的训练中，让每一个学生可以快速、不断地发展和进步。     

另一种励志方式

上大学的时候,有位姓苏的教授,其貌不扬,但博学多才,风趣幽默,深受学生喜爱。     

励志偶像与中国家族成人传统——从《士兵突击》看电视类型剧的本土化

<士兵突击>作为主旋律励志偶像剧的热播有助于反思我国电视类型剧的本土化.从深层原因看,其成功有赖于以子辈如何成人为核心的中国泛家族文化传统或"拟亲属关系"传统的历史无意识回溯.该剧展现出交织着古典家族文化传统与现代拟亲属关系传统的想象态英雄成人仪式,由此可见出中国古典家族文化传统及现代"拟亲属关系"传统在当代成人模式中的无意识的支配力.这表明主旋律理念及其偶像化表达需要植根于本土文化传统,这种传统的力量有时远胜于流行的商业老套,可成为全球化趋势下中国电视类型剧走向成功的制胜法宝.     

赵丽颖：生活是一部励志大戏

在不少影视剧当中，女主角都是千篇一律的巴掌脸、尖下巴，若是谁刚好长了一张圆脸，就显得有些不合潮流。所以不少女星都会选择通过整容的方式来改变自己的脸型。但有个圆脸的姑娘却偏偏不信这个邪，虽然一张大圆脸让她屡屡和女一号的角色失之交臂，但她却果断地拒绝了导演劝自己整容的建议，坚持以纯天然面貌示人。在演艺圈打了七年酱油之后，她终于凭着自己的努力争取到了女一号的机会，并以精湛的演技一鸣惊人，俘获了无数观众的心。     

送你“励志大餐”

告别了暑假，重启读书、学习的日子，你准备好了吗？新的学期、新的开始、新的企盼，犹如扬帆出海，你为自己囤足食粮了吗？小编虽无法送你美食，却尽己所能、精心准备了“精神大餐”，以期为新学期的你带来前行的动力——最初“邂逅”《和坤秘史》这本书是在学校图书馆的九楼，这是专门摆放历史人物传记的地方。受多部清代电视剧的影响，我从小时和坤的印象约等于演员王刚，和我有同感的同学一定不少。看上去敦厚老实，实则阿谀奉承、阴险狡诈，和坤给我的就是这一印象。然而将这本《和坤秘史》借回来读完后，我看到了一个不一样的和坤，甚至从他身上看到了不少正面的东西。     

论励志自强的内涵

所谓励志,就是在实践中磨砺自己的意志,在坚持志向的前提下,不断增强克服困难的信心和意志。励志的过程就是一个艰苦奋斗、自强不息的过程。＂励志自强＂的过程也是一个＂改过自新＂的过程,＂改过自新＂可以说是在励志自强一个特定方面的表现。     

浅析90后大学生的励志教育

90后大学生的人生观、价值观及为人处世的方式呈现出独特的个性特征。我们必须加强90后大学生励志教育,使其能够树立正确的价值观,有一定明辨是非的能力,且能够全身心投入到学习中,从而快速高效地提高学生的成才期望值。加强励志教育,可以从全员参与励志教育、切实提高励志教育工作者本身的素质等多个方面进行创新。     

论图书馆人物传记文献的开发利用及其现实意义

以人物传记文献的实效教育功能为切入点,阐述了当前大学生在应试教育过程中的思想问题,并在如何利用人物传记文献启迪和引导其树立正确的理想、励志成才等方面,提出了笔者的观点和解决问题的构想.