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921.
周勇 《陕西学前师范学院学报》2018,34(3):92-96
一般而言,历史课及其任课教师是比较受初中起点幼师大学生欢迎的。与此同时,历史课教学中也时常不经意间在教学内容安排、教学方法运用和教学观点表达等方面出现过度教学现象。学生主体地位的异化,教学过程把控失当和教学反思的缺位,是造成过度教学的主要原因。消除过度教学现象的对策主要是坚持教学过程中学生的主体地位,掌握教学有度的艺术和重视教学反思。 相似文献
922.
923.
经济发展的减缓,应届毕业生的人数的增加,导致毕业生就业压力激增,而其中女大学生由于多种原因在就业竞争中往往处于弱势,本文从女大学生就业困境的表现、成因,以及解决方法等进行论述。 相似文献
924.
高校思想政治教育工作的影响因素是多元的,尤其是计算机网络以及智能手机的普及,使得大学生的信息获取渠道之多和信息量之大变的无法计量,催化了大学生的思想的转变。针对高校思想政治教育工作的现存问题,在对其影响因素分析的基础上,笔者查阅了大量的相关理论研究资料和成果,并结合自身高校工作实践经验,提出了进一步加强和改进新形势下高校思想政治教育工作的合理化建议。 相似文献
925.
贾春 《中华女子学院学报》2016,(1)
为了更好地推广和宣传中国家庭学科建设,进一步推动中国家庭学科的建设和发展,由全国人大代表、中华女子学院女性学系教授、 “中国高校家庭学科的建立与发展研究”重点课题组负责人孙晓梅倡议发起,中华女子学院女性学系主办的“首届中国家庭学科研讨会”,于2015年11月20日在北京会议中心召开.中华女子学院党委书记兼副校长李明舜教授出席了大会并致辞. 相似文献
926.
927.
928.
《湛江师范学院学报》2016,(5):14-19
职业目标是大学生对于自己未来所从事的行业、岗位和职位的设计和规划。调查显示,大学生对于职业目标存在三个方面的认识误区:其一,认为职业目标可有可无,忽视职业规划的重要性;其二,对于设立职业目标的理由不充分,职业目标成了无源之水、无本之木;其三,在目标设计上不够系统,总目标与分目标、大目标与小目标之间缺少密切的关联。对此,学校要加强教育,学生应增进理解,进而设计出科学、合理的职业目标,才能让大学生通过职业规划把自己的理想变成现实。 相似文献
929.
《江汉大学学报(人文科学版)》2016,(1):90-96
在20世纪50年代末的台湾怀乡潮中,林海音用《城南旧事》的儿童视角构建了一个与政治化的历史语境间离的北京。在后涉的叙事中,她重新经历着北京古老与现代的双重启蒙,在对自我身份的逐渐确立中,完成了成长这一叙事使命,同时也用自己的行进重现了北京的都市进程。在叙事中,成人叙事者时常悄然浮现,儿童与成人两种声音不断在文本中产生错位甚至断裂,表现出了两种相异的叙事态度。作为隐在的成人叙事者,林海音以虚设的童稚为纽带,串联起了一个去政治化的精神都市与一个多义性的故乡。这也与写作时的台湾语境是分不开的,作家所处的现实台湾是故乡也是异乡,她对于作品的去政治化也具有双重性。这一现象广泛存在于同时代的台湾怀乡潮中。在普遍的怀乡叙事中,历史语境被有意弱化,呈现出与同时期大陆叙事迥异的表达方式。 相似文献
930.
本文是就校园集体舞对大学生的心理健康积极和影响消极进行分析和研究。通过观察和分析现在大学里正在推行的校园集体舞对大学生心理健康的具体影响,客观的分析了校园集体舞的意义所在,并且针对其消极影响,各高校在这方面应多加注意,尽可能地减少其消极影响。 相似文献