华语电影:在互渗互补互促中拓展

以中国大陆和香港、台湾地区的电影创作为主体的华语电影,是在互渗互补互促中不断拓展的.中华文化始终是贯穿华语电影的共同血脉,是其共同的文化渊源和文化之"根".而香港、台湾和大陆先后掀起的"新电影"创作浪潮,则给华语电影创作的发展产生了很大影响,并从整体上显示了华语电影的艺术水平、美学风采和发展趋势.这种变化和成就与两岸三地之间日益频繁的交流合作是分不开的.而应对WTO,华语电影则应不断提高艺术质量.     

华语特有词语:新加坡社会写真

华族是新加坡人口最多的民族，华语是新加坡华族的共同语。本文所谓“华语特有词语”，是指新加坡华语中有一些普通话词汇中所没有的词语。从某种意义上说，透过这些颇具特色的新加坡华语特有词语，我们可窥见新加坡社会的风貌、社会生活和社会条件的变化，从而为我们了解新加坡，提供一个新视角     

人才与超越：透视凤凰卫视成功之秘

在华语媒体中,大概没有人会怀疑香港凤凰卫视的超级份量。在亚太、欧美、北非75个国家和地区,许多人锁定凤凰卫视,收看自己喜欢的节目;许多政界要人、商界巨子和社会名流都愿意通过凤凰卫视发布自己的思想和信息,有的则直接到凤凰卫视做客;凤凰卫视还成为华人与世界、华人与华人以及两岸三地交换信息的中介。据凤凰卫视披露,传言布什在伊拉克战争之前,突然询问凤凰卫视会不会参加战争直播;而可以证实的消息是,鲍威尔在战前两次破例接受凤凰卫视驻华盛顿记者的独家专访,试图以此向中国政府与民间解释美方发动战争的立场与动机。凤凰卫视在美…     

华语教学的语用学思考

本文对东南亚华裔学生学习华语所出现的语用失误进行了观察和分析,并据此提出了初级阶段口语教学如何借鉴和运用现代语言学尤其是语用学理论的问题：一要从语用学的角度重新审视和挖掘教材;二要从语用学的角度审视当今的社会语用现状,教材编写要跟上时代;三要从学习者的语用现状出发,剖析典型,分析根源     

马来西亚华语“被”字句研究——兼论华语语法研究的原则和着力点

秉持以常用语法现象为研究对象的理念,从表已然和表未然两个角度,对马来西亚华语“被”字句作了与以往研究有所不同的描写和分析。在此基础上,讨论了华语语法研究的三项基本原则,即均衡性原则、普遍性原则和充分性原则;提出今后研究的三个着力点,即开展常用语法现象研究、显性差异与隐性差异并重而以后者的发掘为主、注重进行华语语法的内部比较研究。     

全球华语语法研究：以“扎根”为例

根据“扎根”及物性的特点,可知及物动词“扎根”在全球华语不同地域有不平衡的分布。至于“扎根”后接介词的情况,也有差异。对这一现象的研究,可窥探全球华语的语法差异,并对建构大华语的语法理论有所助益。     

中国电影的历史、现状及未来——关于中国电影“主体性”问题的审视

近年来,中国电影学界对"华语电影"这一范式展开了多次讨论和争鸣,这些讨论最后主要聚焦于跨国电影研究中的"去中心"思路以及中国电影主体性的建构。深入辨析"华语电影"、"中国电影"等概念,审视和反思华语电影、中国电影两个研究框架中的难题和问题,有助于我们明确中国电影主体性构建的必要性和重要性,有助于我们从对中国电影自身历史、现状和未来的回溯、分析、展望中探究其多元的"中国"属性。     

海外华语教材选词共性分析

以六种海外华语教材为对象,从等级分布、使用频率、音节情况等方面对其中"共选词"进行具体分析,探讨有关词汇选择的若干原则。编写海外华语教材,选词要注意收入一定数量的基础词汇,基础词汇的编写应充分考虑《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中词汇等级、词频、音节分布等因素;其次要收入海外华裔社会中较常用的词,同时兼顾吸收适合学生年龄心理特征的词语,以及一些文化词和新词新语等;此外,也应考虑教材生词的系统性与难易度的控制。