都市白领的饕餮之夜

有这样一种方式,让白领们打破年龄、行业、地域、时间的界限,让一班对美食和生活都同样执著、同样热爱的人们在这里相聚相识。一张号召的帖子,大有一呼百应的势头,一帮来自城市各个角落的白领们聚集一堂,共度饕餮之夜——聊天、拍照、抢吃,热闹开心的氛围让外人误以为是熟人的聚会,每个人尽情展露自己本真的一面,找到久违的纯真和快乐。聚会后,那些不辞劳苦发至网上的聚会照片,则点滴记录着值得回味的快乐时光,提示着每个参与者期待下一次聚会的来临。是什么使他们热情与痴迷?答案与美食有关,也在美食之外……     

学术规范讨论的集大成者——《学术规范读本》述评

如果从1988年陈平原教授发表《关于“学术语法”》算起的话,那么,学术规范话题这一跨越两个世纪的跨学科的讨论,至今已经有17年之久了。如果说,改革开放以来学术界曾经有过许多的热点和讨论,恐怕很难再举出像学术规范讨论这样持续时间如此之久、参与者如此之众、影响如此之大的     

新时期学术史的参与性研究——评余三定《新时期学术发展的回瞻》

余三定的《新时期学术发展的回瞻》(以下简称《回瞻》)已经由北京大学出版社正式出版,这无疑对新时期学术史研究起了一个重要的推动作用。从“文革”结束到现在,以“改革开放的新时期”作为我们这个学术时代的基本语境不仅已成为不争的事实,甚至在某种程度上被人“习以为常”以     

红色报刊与中国共产党核心价值观的构建论纲 ——以《红藏：进步期刊总汇（1915—1949）》为中心

红色报刊是中国共产党核心价值观构建的主要参与者和主要承载者。从内容上看,红色报刊是中国共产党核心价值观构建的主阵地;从路径上看,红色报刊是中国共产党核心价值观构建的主渠道;从主体上看,红色报刊是中国共产党核心价值观构建的主力军;从方向上看,红色报刊始终以构建中国共产党核心价值观为主旋律;从效果上看,红色报刊始终牢牢把握了构建中国共产党核心价值观的主动权。     

参与者交互视窗理论对时态的认知解释

美国认知语义学的奠基人塔米(L.Talmy)关于认知语义学及其他认知科学的研究是认知语言学理论的重要组成部分,并提出了注意力视窗理论.其中的参与者交互视窗理论与时态某些用法有密切的关系.     

网球场上的礼仪

网球场是竞技场，总会有激烈的争斗与拼杀在此上演，但同时人们却也可以从中感受到另外一种安详与和谐——礼仪，它们源于球员与观众所具备的良好的行为素养，源于所有参与者发自心底的友善态度。     

新课程标准下语文教师的重新定位

新课程标准下 ,教师在教学中的作用需重新定位。语文老师应是课堂教学中的引导者、组织者、平等参与者。     

让思维造就课堂的“深度”

正著名心理学家布鲁纳说:“学习者不应是信息的被动接受者,而应是知识获取过程的主动参与者。”课堂教学是美的。它的美在于激起学生真正参与教学活动的欲望,使学生发自内心地产生学习的需求,启迪思维,激励积极思考,发现问题、解决问题从而培养思维能力。当堂记忆,内化于心外化于行从学生的语言学习规律看,学生学习时首先接触一些语言现象,通过体验、感知、理解这些语言现象,我们称之为“语言输入”。然     

西方各国工会在推动企业社会责任中的角色及对我国的启示

西方各国工会在推动企业社会责任中扮演着领导者、协调者、监督者、培训者、参与者等角色,不同程度地代表和维护了工人的利益,这对我国工会的发展有很大的启示意义。     

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