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231.
232.
最后通牒博弈是完美信息两阶段动态非零和博弈。从20世纪80年代至今,该博弈被进行了大量的实验研究。实验表明,实验结果和理论解有很大差异,对差异的研究引发了人们对理性假定及博弈论本身的深层思考。通过设计并进行一个最后通牒博弈实验,可以研究最后通牒博弈实验参与者双方进行选择及均衡情况,并研究影响他们进行决策的因素。 相似文献
233.
机关处室既是全市各项工作的组织者和推动者.更是具体参与者和践行者。近年来.少数机关中间管理环节或实际办事部门工作效率低下.不作为.慢作为,使一些原本能办成的事办不成.能早办成的事贻误时机.可以多办的事尽量少办。 相似文献
234.
吴晓江 《社会观察(上海)》2005,(7):49-51
2005年来临前夕,印度洋海啸造成了夺走十几万人生命的大劫难,强烈地震撼了世人的心灵,我国媒体上也掀起了参与者甚广的“人是否应当敬畏自然”的争论波澜。争论的一方认为,生态灾难的发生,天灾与人祸的因素兼而有之,人类盲目开发和利用自然的活动,加剧了自然灾害毁灭人类家园的力量,这是人类对自然缺乏敬畏之心的结果;敬畏自然就是要明白人类不一定就是大自然天生的主宰,大自然也不一定就是天生为人类而存在的,对自然有所不为不是消极的,对自然心存敬畏也不是迷信,而是一种全新的生态伦理。 相似文献
235.
张维为 《社会观察(上海)》2010,(12):70-70
在世界标准的竞争中,中国也应该采取参与者和领导者战略,这是中国高铁模式成功给我们的一个启示。我也相信随着中国的进一步崛起,新的中国标准将会不断诞生并逐步影响整个世界。 相似文献
236.
陈熙 《长春理工大学学报(高教版)》2006,(3)
研究性学习作为一门全新的课程,是培养学生实践能力与创新精神的重要途径和载体。是当今国内外基础教育课程改革中的热点。研究性学习突出实践性,开放性,自主性,过程性。它的出现是对教师的一种挑战,它的出现改变了以往教师在教学中的地位与作用。教师不再只是知识的传授者,他将同时成为学习者,组织者,协作者,参与者,研究者,指导者,促进者,开拓者,评价者。 相似文献
237.
238.
239.
KUANG Yan-hua 《华中师范大学研究生学报》2008,(3)
我国地方政府开展以部门预算为主要形式的预算改革已经八年了,衡量预算改革是否收到成效的标准是:预算改革参与者的预算观念是否随之发生转变。笔者选取C区为研究对象,通过访谈、参与式观察等实地调研,借助现象学的分析视角,从预算改革参与者的谈话中提炼出他们的预算观念,从而更好地理解他们的预算决策行为。笔者发现,预算观念转变的滞后,是预算改革的瓶颈。最后,笔者做出一个预期收益-改革态度模型,提出建立利益补偿机制的建议。 相似文献
240.
多重上市服务(MLS)是上世纪诞生于美国的一种房地产销售模式,其核心理念是房地产业的房源信息共享原则。原理是:一条信息与另一条信息交换.交换双方都持有了两条信息.信息量会成倍增长。如果交换的参与者增加,每一参与者的信息量将会呈几何级数增长,最终每一参与者的信息量等同。 相似文献