双向即时教学反馈法在高职基本公共卫生服务实务课程教学中的应用初探

目的 分析双向即时教学反馈法在高职基本公共卫生服务实务课程教学中的应用效果。方法 选取2020～2021年期间在我校就读临床医学专业的医学生180例,随机分为试验班（n=90）和对照班（n=90）。对照班学生沿用传统教学法开展基本公共卫生服务实务课程教学,观察班学生则应用双向即时教学反馈法开展基本公共卫生服务实务课程教学。结果 试验班学生的理论考试成绩、操作考试成绩、平时成绩和总成绩,都明显高于对照班,P<0.05比较差异具有统计学意义。试验班学生的学习态度得分,均显著高于对照班,P<0.05比较差异具有统计学意义。试验班学生的教学满意度,显著高于对照班,P<0.05比较差异具有统计学意义。结论 双向即时教学反馈法能够显著提高高职基本公共卫生服务实务课程的教学质量,从而有效激发学生的学习兴趣和积极性,从而显著提升学生的学习成绩,并能够提高学生的教学方法满意度。     

略论中华文化在晚清时期的外传

晚清时期中西文化交流既有西学东渐,也有东学西传。来华的外国传教士、学者、外交官以及少数中国学者,充当了向世界各地传播中华文化的媒介。中国古代典籍、文学作品以及中国人的风俗习惯通过不同的文化传播方式介绍到欧美、日本等地,使中华文化的外传出现了新的局面,取得了超越以往的成就,揭开了中国人自己向世界介绍祖国文化的新的一页,意义非同寻常。晚清时期中华文化的外传为其后来以更大的步伐迈向世界奠定了基础。     

中国复兴为何能够重塑世界秩序——以国内国际双向互动机制为视角

本文提出了思考中国复兴为何能够引领重塑世界秩序的“国内国际双向互动机制”,研究中国重塑世界秩序的原因和可能性。首先,我们批判性地回顾了国内外学者关于中国如何影响世界秩序状态的理论,提出中国复兴能够引领重塑世界秩序的论点。其次,选取中国加入世界贸易组织、探索“金砖+”区域机制创新、弘扬共商共建共享的全球治理理念作为划分复兴初始期、发展期与成熟期的关键事件,分析了每一复兴阶段不同事件形成时,国内发展定位如何通过外交策略、行动信号、他国反应、国际格局变化而影响国际发展定位。最后,总结中国复兴的每一阶段都是以国内发展定位为起点,以国际发展定位为终点,国际发展定位又是下一阶段国内发展定位的起点,这构成了完整的因果环,随时间动态发展,直至进入成熟期,从而发挥了引领重塑世界秩序的作用。     

集群企业社会网络嵌入与关系绩效研究:基于关系张力的视角

在对相关文献进行回顾的基础上,本文提出了集群企业社会网络嵌入、关系张力和关系绩效之间的理论模型,并以浙江省不同产业集群中172家企业为调查对象进行了实证检验。结果表明,集群企业社会网络通常处于一种相对稳定的状态,企业社会网络水平与垂直嵌入均对关系张力具有显著的正向影响;集群企业社会网络水平嵌入与垂直嵌入不仅直接影响企业关系绩效,而且通过关系张力间接影响企业关系绩效。此外,在不同规模以及不同产业的集群企业中,关系张力对于企业关系绩效的影响也存在较大差异,说明不同规模及不同产业类型的企业在合作关系构建及维系上具有本质的区别。集群企业若要切实提升企业关系绩效,必须重视企业所在社会网络对于企业间关系动态平衡的影响,同时构建适合企业自身发展的合作关系模式。     

网络嵌入性视角下基于知识的动态能力构建机制

基于知识的动态能力、网络嵌入性以及创新绩效之间的影响关系,本研究利用探索性案例的方法证实了多样性、信任、共同解决问题和承诺等不同网络嵌入属性分别对知识获取能力和知识整合能力具有显著的正向影响,证实了知识整合能力对创新绩效具有关键性的正向影响,从而建立了网络嵌入性——动态能力——创新绩效的理论框架,进一步打开了网络嵌入性作用机制的黑箱,为网络环境中的动态能力及创新研究的深入开展创造了条件。     

关于双向声誉机制的作用机理及有效性研究

通过建立博弈论模型比较了双向声誉机制中的同步声誉机制和非同步声誉机制在实现诚实评价方面的有效性.结论表明,当买家严格偏好惩罚某种类型的卖家时,非同步声誉机制产生的评价不能真实反映坏的交易结果,如果要让非同步声誉机制实现诚实评价,则需要增加诸多约束条件.另一方面,同步声誉机制能够实现诚实评价,而且当买家严格偏好惩罚某种类型的卖家时,诚实评价还是同步声誉机制唯一的均衡.     

有线电视双向放大器原理及常见故障检修四例

双向放大器主要用于CATV电视图像信号、数字电视信号、数据(或压缩数据)信号的双向干线传输。下行通道前级多采用进口低噪声推挽放大模块,输出级采用进口功率倍增放大模块或砷化镓放大模块,输出电平高,非线性指标好;上行通道采用进口回传专用放大模块,失真小,信噪比高。插件式双工滤波器,插件式固定(或可调)均衡器、固定(或可调)衰减器,插件式输出分支器,调试方便。其原理框图如下:     

战略采购对制造企业知识获取的影响研究:供应商网络视角

以我国制造企业为研究对象,从供应商网络视角出发,探索了战略采购对制造企业知识获取的影响。构建了包括战略采购、供应商网络嵌入性、制造企业与供应商互动、制造企业知识获取之间关系的概念模型并提出了相应的理论假设。采用结构方程模型进行验证,实证结果表明战略采购对关系嵌入性、结构嵌入性和制造企业与供应商互动均有显著的正向影响,并进而通过它们显著正向影响制造企业知识获取。     

基于社会嵌入理论的农民创业机理研究

本文基于我国农民创业实践的情景化因素,从社会嵌入理论视角审视农民创业,综合国内外已有研究成果的基础上,提出了一个初步的理论分析框架。     

基于工作嵌入视角的组织伦理气候与员工离职行为关系研究

以组织依附理论和映像理论为基础,通过对344名企业员工进行问卷调查,探讨员工工作嵌入与自我效能感在组织伦理气候与员工离职行为关系中分别起到的中介和调节作用。研究表明,规则型伦理气候对员工离职有显著的负向影响,并且工作嵌入在其间起到了部分中介作用;关怀型伦理气候对员工工作嵌入有显著的正向影响;自利型伦理气候对员工工作嵌入有显著的负向影响;自我效能感在工作嵌入与离职行为之间的关系中存在显著的调节效应,员工的自我效能感越高,工作嵌入对离职行为的负向影响越弱。