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151.
明初,泉州盐课为本色盐,作为盐课缴纳盐场的食盐主要借助“开中法”,由盐商运销,但因官盐运销成本高、利润低,盐商不愿报中,导致泉州盐课积压严重。福建相关官员为了避免盐课亏折阻滞仕途,于正统三年制定了让盐商在福建境内各盐场搭配支取盐引的政策。不过,新法不仅没有解决泉州食盐运销的实际问题,而且加重盐商运盐成本,难以真正缓解食盐积压现象。正统八年,在福建沿海卫所粮仓管理体制改变、卫所缺粮的情况下,新获得管理权的福建布政司官员奏准了浔美、〖HT5,6K〗氵〖KG-*2〗丙〖HT5K〗州、浯州三场盐课折米,盐折米充当卫所官兵的月粮。该法一箭双雕,既为地方卫所军饷提供稳定来源,又消除了官员盐课考核之困扰。正统年间泉州盐课折米涉及盐商利益与官员仕途,是开中法实际运行状况、地方军政演变和官员考核等多种因素共同作用的结果。 相似文献
152.
153.
《青春岁月:学术版》2017,(9)
《大学语文》课程对大学生的精神提升有着不可替代的作用,为了能让学生随时随地的学习、边听边思考、可以线上线下互动,有利于学生对所学内容的接受,我们进行了《大学语文》慕课的研发,并将研发的慕课应用到了教学实践中,取得了一定的效果。 相似文献
154.
文章首先对汽修专业进行了介绍,进而针对将微课融入汽修课程体现出的一些特点和重要性进行了分析,最后针对构建微课教学改革模式进行了深入的研究和探讨。 相似文献
155.
在大学思想政治课中,特别是理论课对大学生来说很重要,尤其是在德育方面的教育,属于一个主要的地方。本文结合教学实践从以下几点来阐述,即从学生的角度、教师的角度以及在教学的方式、学习的测评步骤等方面来分析,并且对学生的学习被动状态从其成因来分析、思考,在此基础上提出了积极的应对办法。 相似文献
156.
157.
158.
翻转课堂是将知识传授与知识内化进行了翻转,改变了传统的教学模式,促进了教育信息化的发展,推动了新时代教育改革。本文从微课、翻转课堂的内涵出发,提出新模式的关键因素,并将其应用在大学会计学课程教学中,以期为高校教学模式的改革提供一些借鉴。 相似文献
159.
徐小丽 《中华女子学院学报》2016,(3):124-128
文章采用行动研究法,探讨如何在英语视听说课堂实施"输出驱动假设",提高学生口语输出的准确性,解决课堂时间利用效率不够高的问题.首先,要设计出符合学生语言水平、结合实际同时又具有挑战性的课前任务.其次,让学生明晓每个单元的学习目标.第三,为了促进学生完成任务,教师应在策略、评价标准方面给予一定的指导.研究结果表明,细化课堂活动步骤、计划活动时间对提高教学效率,改善学生学习体验有明显的积极作用. 相似文献
160.
《吉首大学学报(社会科学版)》2016,(Z2)
以高职院校旅游管理专业职业教育的现状为出发点,从碎片化时代大背景出发,针对其创新发展进行了一系列分析和思考,提出了微课创新教学、师资队伍创新建设等方法。 相似文献