论弗格森的政体思想

在弗格森的知识遗产中,其政治思想占有重要地位。尽管弗格森的著述对历史学也多有涉及,但是他主要还是作为政治思想家而跻身于苏格兰启蒙运动的主要思想家行列。在弗格森的政治思想中,尽管其政体思想相比其他论述版块原创性差一些,但是他独特的叙述角度尤其是对混合政体思想的阐述和坚持不仅在思想史上足以留名,更使得他的政体思想成为欧洲近代早期市民人文主义思潮在苏格兰启蒙运动中的绝妙回响。     

重读卢梭:纪念卢梭诞辰三百周年

[主持人语]今年是卢梭诞辰三百周年,对于学界来说,最好的纪念方式莫过于重读卢梭。卢梭是启蒙运动最著名的思想家之一,有法国大革命之父的美誉。在全球化的今天,启蒙运动的思想观念似乎早已经全面落实。然而,尽管启蒙思想逐渐普世化,但学界对卢梭思想的认识仍然十分模糊。卢梭生前和逝后一直是个极具争议的人物,卢梭具有极为高超的写作技艺,这使得认识卢梭的面目较为困难。近几十年来,西方学界致力于重读卢梭,通过辨识     

启蒙在中国的艰难历程

正一、16世纪中国的明末发生过一场不同于西方启蒙运动的启蒙思潮康德(1724—1804)提出要敢于运用理性作为启蒙运动的口号。美国杰里.本特利和赫伯特.齐格勒在《新全球史》的《启蒙运动》一节中说:牛顿(1692—1727)的宇宙理论如此完美和令人信服,以至于它的影响远远超过科学领域。他的成功让人们感到理性分析对人类行为和     

洛克与卢梭教育思想的异同

洛克与卢梭是十七、十八世纪欧洲思想运动的先行者,他们同处于启蒙运动的大背景下,提倡理性,主张自由平等,但他们的教育思想在许多方面的不同却是显而易见的。洛克以绅士教育培养英国新贵族,卢梭提倡自然教育塑造＂自然人＂,他们＂入世＂与＂出世＂的思想体现得淋漓尽致。他们以各自的教育方式体现着自己的思想,对当时乃至后世都产生了重大的影响。     

苏格兰启蒙运动的思想主题:市民社会的启蒙

苏格兰启蒙运动是18世纪启蒙运动的另一重镇。与法、德等欧陆启蒙运动不同,苏格兰启蒙运动是一场政治转型已然完成的后革命启蒙,它的主要关切不再是政治革命而是经济与社会的发展,不再是政治社会的建立而是市民社会的运行。在这一共同的思想主题下,休谟、斯密、弗格森等苏格兰启蒙思想家明确界分了市民社会与国家,并对市民社会中的人性、道德规范、社会化机制、经济行为、政治法律制度等问题进行了全面而深刻的思想启蒙与理论思考,形成了系统的市民社会理论。     

英国古典政治经济学视域中的市民社会与商业文明

市民社会从其与政治社会的浑然一体中挣脱与独立出来,离不开工商业与市场的兴起与发展;社会经济生活在由传统农业社会向商业社会的现代转型中,也需要市民社会的发育与成形.对于这两者互为表里的相互关系,休谟、斯密、弗格森、詹姆斯·斯图亚特等苏格兰启蒙学者在政治经济学的框架下,从政府与市场、自由与秩序、私利与公益、财富与德性等层面作了卓有成效的理论思考与思想启蒙,深刻阐发了以商业与市场为载体与空间的市民社会之独立性与自组织性,并从物质上、政治上、精神上积极讴歌了商业文明.而这些论述,对正在进行社会变革中的我国,有着重要的表示意义.